【題目】細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是（　　）
①氨基酸的種類不同
②氨基酸的數(shù)目不同
③氨基酸的排列順序不同
④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

【答案】D
【解析】解：由分析可知，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用蛋白質(zhì)多樣性的原因，掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．血液、淋巴和組織液 B．血漿、淋巴和組織液

C．細(xì)胞外液和淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液和血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了__________；A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是______________________；融合完成的標(biāo)志是___________________；則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用______________________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

（2）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，則一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎，然后用___________使其分散開(kāi)來(lái)；A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物體細(xì)胞雜交的手段是__________________。

（3）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了__________________。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，圖中B為_____________________。用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是能產(chǎn)生特定抗體的__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米(2N＝20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對(duì)矮稈、抗倒伏(a)為顯性，抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)，據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問(wèn)題：

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)a、b、c過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為__________，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為_____________。

(3)過(guò)程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個(gè)體。與過(guò)程a、b、c的育種方法相比，過(guò)程a、e、f的優(yōu)勢(shì)是_______________。與過(guò)程g的育種方式相比，過(guò)程d育種的優(yōu)勢(shì)是_________________。

(4)上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是[　]_____________，原因是____________________________。

(5)欲使玉米中含有某種動(dòng)物蛋白成分可采用上述[　]________方法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；圖2所示為�；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)圖1中麻雀與蝗蟲(chóng)的種間關(guān)系是______________。

(2)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物全部遷走，則草的多樣性會(huì)______________。鷹和野兔雖為捕食關(guān)系，但二者卻在草原上長(zhǎng)期共存，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象叫做______________。

(3)圖2中表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是______________(字母作答)：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________________(用字母及數(shù)字表達(dá))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A為胰高血糖素，B為胰島素

②A為甲狀腺激素，B為促甲狀腺激素

③A為細(xì)胞外液滲透壓，B為抗利尿激素分泌量

④A為皮膚血流量，B為體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有（　�。�
①下丘腦
②大腦皮層H區(qū)（聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞）
③大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）
④大腦皮層V區(qū)（視覺(jué)性語(yǔ)言中樞）
⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語(yǔ)言中樞）
A.①③
B.②③
C.②④
D.④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 核酸 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中異同點(diǎn)，下列說(shuō)法合理的是

A. 需要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)

B. 蘇丹Ⅳ染液和蘇丹Ⅲ染液分別將脂肪染成橘黃色、紅色

C. 斐林試劑和雙縮脲試劑均包括NaOH和CuSO4，兩者可直接混用

D. 花生只能用于脂肪鑒定，不能用于蛋白質(zhì)的鑒定

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