A、青蛙體內(nèi)寄生的病毒 |
B、青蛙的表皮細胞 |
C、青蛙表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子 |
D、青蛙生活的池塘中的水、陽光、氧氣等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞含有二個染色體組,此細胞經(jīng)分裂后形成4種精子或一種卵細胞 |
B、該細胞發(fā)生過交叉互換,染色體結構未發(fā)生改變 |
C、等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
D、減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人均耕地面積減少 |
B、環(huán)境污染治理的難度增加 |
C、淡水資源的危機將日趨嚴重 |
D、促進了人與環(huán)境和諧發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置A中加NaOH的目的是吸收空氣中的CO2 |
B、本實驗目的是探究酵母菌細胞呼吸的方式 |
C、該實驗的因變量是檢測生成物種類的不同或生成物量的不同 |
D、檢測CO2也可用酸性的重鉻酸鉀進行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
N |
M |
A、
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B、
| ||
C、(
| ||
D、(
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尖端 |
B、整個胚芽鞘 |
C、尖端下部的背光一側 |
D、尖端下部的向光一側 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、G-C變?yōu)門-A |
B、T-A變?yōu)镚-C |
C、鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/span> |
D、胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信使RNA上相鄰的三個堿基就是一個密碼子 |
B、在同一生物體內(nèi)的不同細胞中,DNA分子結構相同,而含有的蛋白質(zhì)種類可以不同 |
C、肺炎雙球菌轉化實驗可說明,高溫滅活的有莢膜的DNA分子結構未受破壞 |
D、人類是否患白化病,是由A、a這對等位基因控制著,A與a的本質(zhì)區(qū)別是兩者的堿基排序的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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