A. | 1.0、大于1.0 | B. | 1.0、1.0 | C. | 1.0、小于1.0 | D. | 小于1.0、大于1.0 |
分析 人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
解答 解:平靜狀態(tài)人體進(jìn)行有氧呼吸,有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳.因此劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸,吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等.
故選:B.
點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是人體不同狀態(tài)下細(xì)胞呼吸的方式,無氧呼吸的產(chǎn)物,有氧呼吸過程中氧氣的消耗量與二氧化碳產(chǎn)生量的關(guān)系,分析題干明確人體無氧呼吸的產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•成都校級學(xué)業(yè)考試)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng).
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c | |
B. | 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c | |
C. | 健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過程 | |
D. | a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成DNA的含氮堿基有四種 | |
B. | 磷酸和核糖交替排列構(gòu)成基本骨架 | |
C. | 每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) | |
D. | 雙鏈DNA分子中的某一段若含有40個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制片-解離-漂洗-染色 | B. | 制片-漂洗-解離-染色 | ||
C. | 解離-漂洗-染色-制片 | D. | 解離-染色-漂洗-制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水通過通道進(jìn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+內(nèi)流的方式相同 | |
B. | 正常情況下,動(dòng)物細(xì)胞吸收或排出水和無機(jī)鹽的途徑均完全相同 | |
C. | 細(xì)胞吸收無機(jī)鹽與水無關(guān),細(xì)胞運(yùn)輸無機(jī)鹽與水有關(guān) | |
D. | 植物細(xì)胞在吸收無機(jī)鹽時(shí)一定也在吸水 |
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