異色瓢蟲(chóng)在鞘翅斑紋常見(jiàn)有3種類(lèi)型:淺色的黃底型(ss)和黑色的四窗型和二窗型.群體中還存在罕見(jiàn)的斑紋類(lèi)型:黑緣型(SA)、均色型(SE)和橫條型(ST)等多種類(lèi)型,它們斑紋遺傳機(jī)制有一種特殊的嵌鑲顯性現(xiàn)象,即純種雙親的性狀在后代的同一個(gè)體不同部位表現(xiàn)出來(lái),如圖所示.已知ST、SE和SA對(duì)s均為顯性,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)鞘翅斑紋遺傳遵循遺傳學(xué)上的
 
定律.假如各種基因型均有機(jī)會(huì)交配,則異色瓢蟲(chóng)鞘翅的斑紋遺傳中子一代表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型關(guān)系可能是
 

①都與1個(gè)P相同     ②F與親本相同       ③F與2個(gè)P都不同      ④F與P不完全相同
(2)從野生群體中采得的橫條型和均色型2種類(lèi)型個(gè)體,依據(jù)其罕見(jiàn)性及由蕉表現(xiàn)型判斷,預(yù)期它們最可能的基因型分別為
 
、
 

(3)現(xiàn)有雜合的橫條型、黑緣型異色瓢蟲(chóng)2個(gè)群體.請(qǐng)利用簡(jiǎn)捷的雜交實(shí)驗(yàn),篩選出這2種鞘翅斑紋的純種.請(qǐng)用遺傳圖解表示.
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:已知ST、SE和SA對(duì)s均為顯性,ss淺色的黃底型,黑緣型(SA)、均色型(SE)和橫條型(ST).根據(jù)遺傳圖解判斷SA、SE遵循基因的分離定律.
解答: 解:(1)由遺傳圖解可知SA、SE遵循基因的分離定律,即鞘翅斑紋遺傳遵循遺傳學(xué)上的孟德?tīng)柗蛛x定律.假如各種基因型均有機(jī)會(huì)交配,則異色瓢蟲(chóng)鞘翅的斑紋遺傳中子一代表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型關(guān)系可能:①都與1個(gè)P相同,如SAs×ss,后代都與其中的一個(gè)親本基因型相同,①正確;②F與親本相同,如SAs×SASA,后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,與親本的表現(xiàn)型一樣,②正確;③F與2個(gè)P都不同,如SASE×ss,后代為SAs和SEs,表現(xiàn)型和兩個(gè)親本都不同,③正確;④F與P不完全相同,如SASE×SEs,后代為SEs、SAs、SASE、SESE,后代表現(xiàn)型和親本不完全相同,④正確.
(2)已知黑緣型(SA)、均色型(SE)和橫條型(ST),依據(jù)其罕見(jiàn)性及表現(xiàn)型判斷,從野生群體中采得的橫條型和均色型的基因型分別為STs、SEs.
(3)第一步:取多只雌性或雄性鞘翅斑紋為橫條型異色瓢蟲(chóng)(STs)與雄性或雌性鞘翅斑紋為黑緣型異色瓢蟲(chóng)(SAs)雜交.

第二步:依據(jù)鑲嵌顯性理論,基因型為STSA、SAs、STs的成蟲(chóng)表現(xiàn)型區(qū)別非常明顯,因此可以將STSA、個(gè)體選出,再雌雄交配,從中獲得黑緣型和橫條型的個(gè)體即為純系STST、SASA

故答案是:
(1)孟德?tīng)柗蛛x定律  ①②③④
(2)STs、SEs
(3)
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示有氧呼吸的全過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、原核生物不能完成圖示全過(guò)程
B、②代表的物質(zhì)名稱(chēng)是氧氣
C、①③⑤中數(shù)值最大的是③
D、線粒體不能完成圖示全過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用不同的化學(xué)試劑可以鑒定某些物質(zhì),醫(yī)學(xué)上常用一些化學(xué)試劑進(jìn)行疾病的輔助診斷.下列關(guān)于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是( 。
選項(xiàng)化學(xué)試劑診斷疾病檢測(cè)原理檢測(cè)對(duì)象
A基因探針白血病DNA分子雜交癌基因
B斐林試劑糖尿病與斐林試劑顯色反應(yīng)尿液葡萄糖
C雙縮脲試劑腎炎與雙縮脲試劑顯色反應(yīng)尿液蛋白質(zhì)
D單克隆抗體乙型肝炎抗體與抗原基因特異性結(jié)合血液乙肝病毒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過(guò)程中( 。
A、礦質(zhì)元素有輸入也有輸出,有機(jī)物只有輸出
B、既受到其它部位產(chǎn)生的激素影響,其本身也產(chǎn)生激素
C、輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂較多,輸入老葉的鐵、鈣較多
D、輸入幼葉的氮、磷、鉀、鎂均來(lái)自老葉,而鐵、鈣只能從體外吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 
.興奮在反射弧內(nèi)傳遞的信號(hào)形式有
 
.反射弧內(nèi)能確保信號(hào)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是
 
,該結(jié)構(gòu)使興奮由上一個(gè)神經(jīng)元的
 
傳到下一個(gè)神經(jīng)元的
 
,該結(jié)構(gòu)確保興奮單向傳遞的原因是:
 

(2)圖2中結(jié)構(gòu)1位于
 
內(nèi),當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),1移向前膜,并釋放出
 
,釋放出的該信息分子與位于
 
上的受體結(jié)合,將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,圖3中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用.
(4)縮手反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓.取指血進(jìn)行化驗(yàn),針刺破手指時(shí)并未將手指縮回,說(shuō)明縮手反射要受
 
的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.(C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)[●]表示神經(jīng)元胞體,①-⑦表示神經(jīng)纖維)

(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿
 
神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.這一系列過(guò)程中,Ach共穿過(guò)
 
層膜.
(2)按圖1所示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是
 
(填①~⑦編號(hào)).大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為
 
(填①~⑦編號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表表示果蠅6個(gè)品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有一個(gè)性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
品系
性狀 野生型 殘翅 黑體 白眼 棕眼 紫眼
染色體 Ⅱ(a基因) X(b基因)
(1)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關(guān),形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),而每一反應(yīng)各需要一種酶催化,這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼.該實(shí)例表明基因控制性狀的方式之一是
 

(2)研究伴性遺傳時(shí),選擇上表中
 
(填標(biāo)號(hào))品系之間交配最恰當(dāng);用常染色體上的基因通過(guò)翅和眼的性狀驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇
 
(填標(biāo)號(hào))品系之間交配最恰當(dāng).
(3)讓品系②的雌性個(gè)體與品系④的雄性個(gè)體進(jìn)行交配,得到的F1的基因型可能有
 

(4)在正常情況下,果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,但殘翅果蠅的數(shù)量不到長(zhǎng)翅果蠅的5%.請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)要分析原因:
 

(5)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)果蠅的灰體(V)與黑體(v)這對(duì)相對(duì)性狀做遺傳研究.如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,現(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其基因型,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題.
(1)稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物.
表1:
樣方編號(hào) 1 2 3 4 5 6
樣方面積(㎡) 1 1 1 1 1 1
田螺數(shù)量(只) 15 18 15 19 15 14
調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可以采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是
 
.根據(jù)如表1所示的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為
 
只/m2
(2)對(duì)如表2中種群甲和種群乙進(jìn)行比較:從基因庫(kù)大小來(lái)看,甲種群
 
(大、。粡倪z傳多樣性來(lái)看,乙種群遺傳多樣性
 
(大、。
表2:
基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 總數(shù)
個(gè)體數(shù) 20 22 4 20 12 3 9 8 2 100
基因型 AATT AaTT aaTT
個(gè)體數(shù) 196 168 36 400
(3)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號(hào)染色體的變異很多.如表3表示果蠅第Ⅱ號(hào)染色體的三種突變類(lèi)型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較結(jié)果(野生型果蠅的存活能力為100).分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)之一是具有
 
.如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,類(lèi)型
 
的基因頻率會(huì)逐漸提高,進(jìn)而形成一個(gè)新物種,形成新物種的標(biāo)志是
 

表3:
類(lèi)型 25.5℃ 30℃ 16.5℃
野生型 100 100 100
A 99 98 100
B 101 110 87
C 92 89 109
(4)如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA 相似度).DNA:基進(jìn)化速率按1%/百萬(wàn)年計(jì)算,下列相關(guān)論述合理的是
 

A.四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C.人類(lèi)與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬(wàn)年的累積
D.大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)呈顯性,由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的.有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合.如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是( 。
A、
1
2
B、
4
9
C、
5
9
D、1

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