下列說法正確的是( 。
A、種群基因型頻率的改變一定引起生物的進化
B、只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變
C、生物進化的實質是種群基因頻率的改變
D、生物性狀的改變一定引起生物的進化
考點:現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,基因頻率的變化
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、種群基因頻率的改變一定引起生物的進化,并非基因型頻率的改變,A錯誤;
B、只要生物進化了,就發(fā)生基因頻率的改變,但不一定形成新物種,B錯誤;
C、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,C正確;
D、生物性狀的改變不一定引起生物的進化,是否進化的關鍵看基因頻率的變化,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

當免疫功能失調時,可引起一些疾病,損害人體的健康.下面有關敘述正確的是( 。
A、過敏反應是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應
B、風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病
C、艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入B細胞,使之大量死亡
D、在器官移植中,只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同,就不會引起排斥反應了

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期的概念是指( 。
A、細胞進行有絲分裂,具有周期性
B、從細胞上一次分裂結束之后到下一次分裂結束
C、由前、中、后、末四個時期組成
D、從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學與實驗密切相關,下列有關生物實驗的說法正確的是(  )
A、觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中,要維持細胞及其中線粒體的活性
B、在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗
C、在誘導染色體加倍的實驗中,用顯微鏡可以觀察到一個植物細胞完整的增殖過程
D、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進行提取

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( 。
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞
B、免疫細胞包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟
C、免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所
D、免疫活性物質是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

聾啞人理解同伴“手語”過程中,最為關鍵的中樞是( 。
①軀體感覺中樞  ②視覺中樞   ③軀體運動中樞   ④語言中樞.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內漿細胞不會來自下列哪一項( 。
A、抗原直接刺激B細胞,促使其增殖分化而產(chǎn)生
B、T細胞呈遞抗原作用于B細胞,促使其增殖分化而產(chǎn)生
C、骨髓造血干細胞經(jīng)細胞分裂和細胞分化直接產(chǎn)生
D、記憶細胞識別再次進入的同種抗原,快速增殖分化而產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探索外星球是否存在生命的過程中,科學家始終把尋找水作為最關鍵的環(huán)節(jié).水在生命中的意義表現(xiàn)為( 。
A、是細胞鮮重中含量最多的化合物
B、在生物體內可以流動
C、能與蛋白質結合而體現(xiàn)生命活動現(xiàn)象
D、生化反應要在水中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖所作的相關推測,錯誤的是( 。
A、基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為
1
8
B、乙圖中,b和d的堿基序列互補
C、甲圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D、乙圖表示DNA復制方式是半保留復制

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