【題目】神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
A. 內(nèi)負(fù)外正 B. 內(nèi)負(fù)外負(fù) C. 內(nèi)正外正 D. 內(nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“目鏡10x,物鏡40x”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是___________。
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C. 調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D. 調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______________。觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)_______________。
A. 目鏡 B. 物鏡 C. 光圈 D. 反光鏡
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,共有4個(gè),那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為________個(gè)。
(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ,因而它是一類(lèi)營(yíng) 生活的生物。
(4) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 。
(5)其他圖示中與圖B中〔4〕相似的結(jié)構(gòu)是 (填圖序號(hào)及標(biāo)號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是
A.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量全部來(lái)自線粒體
B.代謝旺盛的細(xì)胞中,線粒體的含量相對(duì)較多
C.通過(guò)類(lèi)囊體相互堆疊來(lái)增加呼吸酶的附著面積
D.線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶和少量DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.抗體B.血紅蛋白C.胰島素D.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在組成成分、結(jié)構(gòu)等方面存在一定的差異。下列敘述正確的是
A.糖蛋白是動(dòng)物細(xì)胞膜表面特有的物質(zhì)
B.溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
C.動(dòng)物細(xì)胞不含葉綠體和細(xì)胞壁
D.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的糖蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中⑤所指元素為_____ 。
(2)人體中a和b的種類(lèi)分別有_______種。
(3) 由X個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含有Y條多肽,其中Z條為環(huán)狀肽,形成這個(gè)蛋白質(zhì)過(guò)程中產(chǎn)生水分子__________個(gè)。
(4) 大分子A與另外一種核酸的主要區(qū)別是:__________的不同決定了a的種類(lèi)不同。
(5) E的功能多樣性的直接原因取決于它的______, 后者具有多樣性,從b角度分析,其原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺鉀會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力,注射一定濃度的鉀鹽溶液可以緩解此癥狀。這說(shuō)明鉀離子的作用是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的成分B.攜帶遺傳信息
C.細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)D.維持細(xì)胞的正常生理功能
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