A. | T細胞中直接合成、加工、運輸淋巴因子的細胞器都含有RNA | |
B. | T細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達 | |
C. | HIV識別并結(jié)合T細胞表面受體體現(xiàn)了細胞間信息交流的功能 | |
D. | AIDS患者易發(fā)惡性腫瘤的直接原因是HIV使T細胞原癌基因和抑癌基因突變 |
分析 1、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.
4、艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
解答 解:A、淋巴因子屬于分泌蛋白,T細胞中直接合成淋巴因子的細胞器是核糖體,含有RNA,而直接加工和運輸淋巴因子的細胞器分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,它們都不含RNA,A錯誤;
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,因此T細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達,B正確;
C、HIV是一種病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),因此HIV識別并結(jié)合T細胞表面受體不能體現(xiàn)細胞間信息交流的功能,C錯誤;
D、AIDS患者易發(fā)惡性腫瘤的直接原因患者免疫能力低,不能及時監(jiān)控和清除癌細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程;識記細胞凋亡的概念;識記免疫系統(tǒng)的功能,掌握艾滋病的致病原理,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( )
①皮膚 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④變形蟲 ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有魚類 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸 | |
B. | 光反應階段需要色素的參與,不需要酶的參與 | |
C. | 人體細胞產(chǎn)生二氧化碳的場所只有線粒體 | |
D. | 葉肉細胞線粒體中的[H]和ATP可參與葉綠體中的代謝反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進而導致自然種群被淘汰 | |
B. | 運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產(chǎn)物 | |
C. | 目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中,可能會對生物多樣性構(gòu)成危害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等 | |
B. | 取自胚胎或幼齡動物的器官和組織,主要原因是細胞的全能性高 | |
C. | 細胞癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中 | |
D. | 培養(yǎng)過程中加入CO2是為了維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 | |
B. | 太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的 | |
C. | 太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 | |
D. | 太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的 |
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