【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖，帶“？”的個(gè)體為胎兒．已知A，a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因，且1號(hào)和2號(hào)不攜帶半乳糖血癥的致病基因．控制紅綠色盲的基因用B和b表示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病
B.12號(hào)的基因型是AAXBY或AaXBY
C.圖中“？”患半乳糖血癥的概率為
D.圖中“？”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)圖中3號(hào)、4號(hào)都正常，9號(hào)為患半乳糖血癥女性，可判斷半乳糖血癥為常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、根據(jù)題干信息l號(hào)和2號(hào)不攜帶半乳糖血癥的致病基因，可推測(cè)7號(hào)的基因型是AAXbY；由9號(hào)為半乳糖血癥患者，可推出3號(hào)和4號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型都為Aa，進(jìn)一步推出8號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa，由此可求得12號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa；又因?yàn)?2號(hào)不患色盲，因此其基因型為AAXBY或AaXBY，B正確；
C、由l0號(hào)患半乳糖血癥，可推出5號(hào)和6號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型都為Aa，進(jìn)而推出11號(hào)關(guān)于半乳糖血癥的基因型為 AA、 Aa，由此可求得圖中“？”患半乳糖血癥的概率為 ，C錯(cuò)誤；
D、僅分析色盲遺傳，由于5號(hào)為紅綠色盲患者，由此可確定11號(hào)的基因型為XBXb ， 再結(jié)合上述分析，可確定圖中“？”若為男孩，則可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在冰天雪地的北極熊細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是

A. 油脂 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi) D. 水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家為探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩激素的相互作用，用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其在植物體內(nèi)表現(xiàn)出既能促進(jìn)生長(zhǎng)又能抑制生長(zhǎng)的特性，稱(chēng)之為性，此圖（能/不能）說(shuō)明該特性．生長(zhǎng)素可以從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，其中在成熟組織韌皮部中生長(zhǎng)素可進(jìn)行運(yùn)輸．
（2）乙烯在植物體內(nèi)的主要生理作用是 ． 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)莖段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察三次菌落生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[ ]”內(nèi)填序號(hào)，“ ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是 （用字母表示）。

（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含 條染色體。

（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] 期圖中。

（5）圖B表示細(xì)胞分裂 期。

（6）DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。

（7）A圖中染色體的數(shù)目為 ，染色單體數(shù)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子形成過(guò)程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，細(xì)胞中核DNA分子數(shù)與染色體之比是

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 4∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)，選擇的最佳材料是( )

A. 豬成熟的紅細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞

C. 大腸桿菌細(xì)胞 D. 洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，共有的特征是（ ）

A. 核膜消失 B. 出現(xiàn)紡錘體

C. 出現(xiàn)染色體 D. 出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指

A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B. 噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C. 限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D. 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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