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【題目】在基因工程中，科學家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指

A. 大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶

B. 噬菌體、質粒、DNA連接酶

C. 限制酶、RNA連接酶、質粒

D. 限制酶、DNA連接酶、質粒

【答案】D

【解析】在基因工程中， 限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，即能準確切割DNA的剪刀；DNA連接酶是將DNA片段連接起來的“針線”；常用的運載體有質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖，帶“？”的個體為胎兒．已知A，a是與半乳糖血癥有關的基因，且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因．控制紅綠色盲的基因用B和b表示．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病
B.12號的基因型是AAXBY或AaXBY
C.圖中“？”患半乳糖血癥的概率為
D.圖中“？”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞雜交尚未解決的問題是

A. 去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體

B. 將雜種細胞培育成植株

C. 讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀

D. 誘導細胞融合的方法有物理法和化學法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因表達載體構建的相關敘述中，不正確的是

A. 需要限制酶和DNA連接酶

B. 抗生素抗性基因可作為標記基因

C. 在細胞外進行

D. 啟動子和起始密碼子都位于DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胃壁細胞內的囊泡膜上鑲嵌有H+載體，在某種信號物質與胃壁細胞膜上受體結合后，囊泡膜上H+載體轉移到細胞膜上，且由無活性狀態(tài)轉變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，向胃內分泌H+，下列相關敘述不正確的是

A. H+載體由囊泡膜向細胞膜的轉移過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

B. H+載體向胃內分泌H+的過程是一個不消耗ATP的易化擴散過程

C. 圖示過程體現(xiàn)了細胞膜的控制物質進出和信息交流的功能

D. 圖示H+的產生和分泌過程會導致胃壁細胞內的pH有所升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內的（ ）

A. 細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗 B. 細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C. 細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗 D. 細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C1864H3012O576N465S21 化合物最可能是

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂質 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞因子誘導的殺傷細胞（CIK)是一種新型的免疫活性細胞，具有識別腫瘤的機制，對正常的細胞無毒性作用，可殺傷多種腫瘤細胞，可用于白血病、淋巴瘤、肺癌、胃癌、腸癌等多種腫瘤的治療。下圖是CIK細胞對腫瘤細胞的殺傷作用及部分結構放大示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變。癌變細胞的主要特點是________和__________。

（2）CIK細胞分泌的顆粒酶B初步合成后在細胞內_________、_________(細胞器）上進行加工修飾，最終通過分泌小泡以_____________的方式排出細胞外。

（3）CIK通過受體識別腫瘤細胞表面的抗原-抗體復合物來特異性殺傷特定腫瘤細胞。綜合上述內容，請?zhí)岢鲆环N腫瘤治療的思路：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類對應正確的一組是 （ ）

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類

②植物細胞主要的儲能物質

③人和動物體特有多糖的合成原料

④存在于肝臟細胞而不存在于動物乳汁的糖類

A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原

B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖

C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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