【題目】在裸巖上發(fā)生的演替過程中,苔蘚之所以能代替地衣,是因為( )
A.苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解,使土層加厚,有機(jī)物增多
B.苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高,適應(yīng)性比地衣強(qiáng)
C.苔蘚比地衣長得高,在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢
D.苔蘚比地衣需要的有機(jī)物少,更適合于在裸巖上生存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi).另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到下圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是( )
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一個乒乓球,下面扎兩根鐵絲,可制成簡易的磷脂分子,下列說法錯誤的是( )
A.乒乓球表示磷脂分子的頭部
B.鐵絲表示磷脂分子的尾部
C.類似的小球應(yīng)該制成兩層
D.兩層小球可表示生物膜的流動鑲嵌模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb,如圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖.下列敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞中姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因組成為AaBB的細(xì)胞
D.該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了4種不同基因型的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解。這證明了( )
A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B.組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有脂質(zhì)
C.細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白
D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某動物的卵細(xì)胞核中,DNA的數(shù)量為A,那么在有絲分裂前期時,其體細(xì)胞細(xì)胞核中DNA數(shù)量為
A. 4A B. 8A C. A D. 2A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如圖所示.相關(guān)分析合理的是( )
A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時,O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點時甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________,圖2中的___細(xì)胞處在該過程中。
(2)圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中____________(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____________(填細(xì)胞名稱)。
(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是_______;曲線②③階段形成的原因是__________;曲線________階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
(4)在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有___條。
(5)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是___________________。
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