【題目】下列哪項(xiàng)不是蠶豆細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體（　�。�

A.染色體B.葉綠體C.核糖體D.線粒體

【答案】C

【解析】

該題主要考察了細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的分布情況，對(duì)于真核細(xì)胞來(lái)說(shuō)，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。

A、真核細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的DNA主要存在于染色體上，染色體是DNA的主要載體，A正確；
B、蠶豆屬于植物，在部分細(xì)胞的葉綠體上也含有DNA，葉綠體也是DNA的載體之一，B正確；
C、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，不是遺傳物質(zhì)的載體，C錯(cuò)誤；
D、線粒體內(nèi)部也含有少量的DNA，是DNA的載體之一，D正確；
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假說(shuō)—演繹法的一般程序是（ ）
A.觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題——分析問題、提出假設(shè)——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)——?dú)w納綜合、總結(jié)規(guī)律
B.個(gè)案研究——綜合比較——提出假設(shè)——?dú)w納結(jié)論
C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題——提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)——?dú)w納綜合、總結(jié)規(guī)律
D.個(gè)案研究——發(fā)現(xiàn)問題——提出假設(shè)——?dú)w納綜合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說(shuō)法正確的是

A. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

B. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

C. a與d過程均存在基因選擇性的表達(dá)

D. c過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一對(duì)色覺正常夫婦所生子女的正確估計(jì)是（ ）

A.兒子中不會(huì)有色盲患者

B.女兒中可能有色盲患者

C.兒子中可能有正常

D.女兒全部為色盲基因攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給某神經(jīng)纖維適宜刺激，用記錄儀記錄電位差，結(jié)果如圖，圖中1、2、3、4、5是五個(gè)不同階段，1是靜息狀態(tài)，2是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程，4是恢復(fù)過程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 1狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)為負(fù)電位

B. 2主要是由膜外Na＋在短期內(nèi)大量流入膜內(nèi)造成的，該過程需要消耗能量

C. 若組織液中的Na＋濃度增大，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點(diǎn)上移

D. 若組織液中的K＋濃度增大，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是人體神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，其與垂體(包括垂體前葉與垂體后葉)組成一個(gè)完整的神經(jīng)內(nèi)分泌功能系統(tǒng)，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)A與B是神經(jīng)纖維上相鄰的部位，當(dāng)興奮由A處向B處傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電流方向是________________ (填“由A向B”或“由B向A”)。

(2)正常人機(jī)體缺水時(shí)，對(duì)血漿滲透壓敏感的神經(jīng)元將興奮傳遞給下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，進(jìn)而使神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的_____________，導(dǎo)致垂體后葉釋放的抗利尿激素________(填“減少”或“增加”)。

(3)若激素X和激素Y參與甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，則甲狀腺激素對(duì)垂體前葉的____________作用與激素X的刺激作用相互影響，共同維持機(jī)體內(nèi)激素Y含量的相對(duì)穩(wěn)定。某人下丘腦功能正常，血液中激素Y和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，為診斷病因，向該人體內(nèi)靜脈注射激素Y后，當(dāng)現(xiàn)象為________________________________時(shí)，表明此患者垂體前葉發(fā)生了病變。

(4)激素只能作用于靶細(xì)胞的原因是___________________；激素發(fā)揮作用后會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示粘性末端的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B. 甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C. DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D. 切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

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