Question

17．下列生物學實驗操作，不合理的是（　�。�

• A． 試管中加入層析液，使液面高度低于濾液細線
• B． 解離的洋蔥根尖先用龍膽紫染色，然后進行漂洗
• C． 進行酵母菌計數(shù)前，先將濃度較大的培養(yǎng)液稀釋
• D． 劃線接種之前，接種環(huán)灼燒滅菌并冷卻后使用

Answer 1

分析 閱讀題干可知本題是考查葉綠體色素的提取和分離實驗、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關(guān)知識進行梳理，最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．

解答 解：A、葉綠體色素的提取和分離實驗中，濾紙條上的濾液細線不能沒入層析液，A正確；
B、制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后應先在清水中漂洗，然后染色，B錯誤；
C、由于培養(yǎng)液中菌體數(shù)量多，不易計數(shù)，因而為了便于計數(shù)先要進行稀釋再計數(shù)，C正確；
D、接種環(huán)、接種針等金屬用具利用灼燒滅菌，并在冷卻后，進行劃線操作，以防止高溫傷害接種的微生物，D正確．
故選：B．

點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．