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珍珠是河蚌產生的一種有機物，它既是一種有機寶石，又可作為護膚品的主要原料，因為它在抑制細胞脂褐素的增加上有重要作用，這表明珍珠在保健上可用于

A．抑制細胞癌變 B．延緩細胞衰老

C．促進細胞分裂 D．誘導細胞分化

B

【解析】

試題分析：細胞色素（如細胞脂褐素）會隨著細胞衰老而逐漸累積，而珍珠在抑制細胞脂褐素的增加上有重要作用，由此可見，珍珠在保健上可用于延緩細胞衰老。

考點：本題主要考查細胞衰老的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次質檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如右圖所示。下列有關敘述正確的是

A．乙烯濃度越高脫落率越高

B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗

D．生產上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省高一第二學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過特定方法，科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關已分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述，正確的是：

A．類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞

B．分化的體細胞丟失了某些基因

C．二者功能有差異，形態(tài)沒有差異

D．二者遺傳物質相同，遺傳信息的執(zhí)行情況相同

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是

A．a圖表示植物細胞有絲分裂中期

B．b圖表示人紅細胞分裂的某個階段

C．c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體

D．d圖細胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

B．雜交時，需在開花前除去母本的雌蕊

C．雜交時，需在花蕾期人工去雄

D．人工授粉后，應套袋

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是

A.細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制

B.細胞壞死，代謝停止；細胞癌變，代謝增強

C.細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強

D.細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高一上期末教學質量統(tǒng)一檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據現代生物進化理論，下列關于生物進化的敘述錯誤的是

A．種群是生物進化的基本單位

B．環(huán)境改變使生物產生定向的變異

C．生物進化的實質是種群的基因頻率定向變化，導致生物朝著一定的方向不斷進化

D．不同物種之間、物種與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化發(fā)展，形成生物的多樣性

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年河南省高三第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然保護區(qū)地震后，據不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上。圖1為該地區(qū)在人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2·y)]，圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答：（每空1分共9分）

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是________________，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________(保留一位小數)。

（2）圖1中A表示________，圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是_____________。

（3）如圖1所示，除生產者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是_____________。計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值至少為_______________×103 kJ/(m2·y)。

（4）由圖2可知，種群密度在________點時，種群數量的增長速率最大；在________點時，表示該種群已達到環(huán)境容納量(K值)。

（5）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，它們構成的食物關系如圖。

其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為________________(用含所給字母的表達式表示)kJ。

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