【題目】愈傷組織細(xì)胞在含有各種必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。經(jīng)過一段時(shí)間后，將這些細(xì)胞固定，進(jìn)行顯微鏡檢查，利用放射自顯影，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是（ ）

A.一種氨基酸B.一種核糖核苷酸C.一種單糖D.一種脫氧核糖核苷酸

【答案】D

【解析】

核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細(xì)胞核，線粒體和葉綠體，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，基本組成單位是核糖核苷酸。放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，說明存在于DNA中。所以，只能是脫氧核苷酸。細(xì)胞核、線粒體和葉綠體都有DNA分子。氨基酸和單糖不會集中分布，細(xì)胞質(zhì)中也有；核糖核苷酸位于mRNA上，細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)該也有。

A、放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，說明存在于DNA中。蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸細(xì)胞質(zhì)中也有，A錯誤；
B、核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本組成單位，細(xì)胞質(zhì)中也有，B錯誤；
C、糖類是主要的供能物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中也大量存在，C錯誤；
D、放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，說明存在于DNA中，所以只能是脫氧核苷酸，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.所有的原核生物都是單細(xì)胞生物，所有單細(xì)胞生物都是原核生物

B.衣藻和藍(lán)球藻、念珠藻一樣，都沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用

C.所有名稱中有“菌”字的都是原核生物，所有名稱中有“藻”字的都是真核生物

D.漣水河里的一個大腸桿菌占有生命系統(tǒng)的2個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】演藝圈的女明星，有些為了保持年輕貌美，不惜重金注射人體胎盤素。胎盤素可使休眠細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楣δ芗?xì)胞。據(jù)此回答下列問題:

（1）衰老的細(xì)胞內(nèi)水分____（填“增加”或“減少”），那么所有生物的細(xì)胞內(nèi)水分出現(xiàn)這種情況一定是衰老的細(xì)胞嗎?____。

（2）細(xì)胞衰老后細(xì)胞核____，核膜內(nèi)折。那么人體內(nèi)所有細(xì)胞衰老都會出現(xiàn)這種情況嗎?____，為什么?______________。

（3）現(xiàn)有衰老的肝細(xì)胞和新生的肝細(xì)胞，用___________（染色劑）能將染色質(zhì)染色。

（4）與題干中休眠細(xì)胞相比，功能細(xì)胞內(nèi)的水分___、酶的活性___，進(jìn)而細(xì)胞代謝__。

（5）人體細(xì)胞內(nèi)，有水產(chǎn)生的同時(shí)又形成有機(jī)物但不產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�

A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中在研究兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，針對發(fā)現(xiàn)的問題孟德爾提出的假設(shè)是（ ）

A.生物性狀是基因控制的，配子通過減數(shù)分裂產(chǎn)生

B.F1全部為顯性性狀，F2中有四種表現(xiàn)型，且比例為9∶3∶3∶1

C.F1形成配子時(shí)，每對遺傳因子彼此分離、不同對的遺傳因子自由組合

D.若F1測交，將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，且比例為1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種過程運(yùn)用了染色體變異的原理的是（ ）

A.三倍體無子西瓜的培育

B.青霉素高產(chǎn)菌株的獲得

C.培育矮稈抗病的水稻

D.利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)人胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，不正確的是（ ）

A.著絲點(diǎn)分裂時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目不一定是體細(xì)胞的二倍

B.一次有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體只復(fù)制一次

C.有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中均無同源染色體

D.進(jìn)行有性生殖的生物才可能既進(jìn)行有絲分裂又進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的說法正確的是（ ）

A.如果某種生物的 cDNA 文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同

B.一個基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止密碼子和 標(biāo)記基因

C.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化

D.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞和動物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)“分離和純化大腸桿菌”時(shí)，甲、乙兩同學(xué)就“大腸桿菌的細(xì)胞呼吸類型”產(chǎn)生了爭論。甲認(rèn)為是厭氧型，因?yàn)榇竽c桿菌生活在人或其他動物的大腸中，是缺氧環(huán)境。乙則認(rèn)為是需氧型，因?yàn)樾l(wèi)生部門對餐館衛(wèi)生檢查時(shí)，會對餐具、消毒柜等暴露在空氣中部位進(jìn)行取樣。老師建議他們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。請回答以下問題：

（1）兩位同學(xué)選擇LB培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌。培養(yǎng)基成分：蛋白胨10g，酵母膏5g，NaCl10g，加蒸餾水定容到1000mL。從培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分看，蛋白胨和酵母膏主要為大腸桿菌提供_______________。

（2）兩位同學(xué)配好培養(yǎng)基后，發(fā)現(xiàn)不能用于觀察菌落，原因缺少_________。配制培養(yǎng)基后，應(yīng)對其進(jìn)行_______滅菌。

（3）要想在眾多的菌落中直接對大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，還需要在培養(yǎng)基中加入_____________，計(jì)數(shù)呈______色的菌落。從功能上看，該培養(yǎng)基屬于_______________。

（4）兩人在培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)培養(yǎng)條件的不同點(diǎn)是________________________。結(jié)果兩人都得到了菌落，說明大腸桿菌細(xì)胞呼吸類型是__________________。

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同步練習(xí)冊答案