【題目】某牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A. 食物鏈被破壞 B. 干旱缺水引起害蟲

C. 害蟲過度繁殖 D. 上升后又下降

【答案】A

【解析】在牧草留種區(qū)上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，草地被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（ ）

A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏

B．煙草的種子接受某種波長(zhǎng)光的照射才能萌發(fā)

C．水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖

D．看家狗在外出時(shí)頻頻撒尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是

A. 群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素的變化

B. 研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量

C. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．核膜的主要化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B．不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．核仁是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所，易被堿性染料染成深色

D．只有等到細(xì)胞停止分裂后，才能觀察到染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中[1]和[5]的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.通過圖中結(jié)構(gòu)[2]不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流
C.若該細(xì)胞核內(nèi)的[4]被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D.圖中[3]易于被堿性染料染成深色，主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一種氨基酸的R基是―CH2―OH，在這種氨基酸分子中，含有C、H、O的原子數(shù)分別是（ ）

A. 3、4、7 B. 3、7、3

C. 7、1、4 D. 4、3、7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是

A. 生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次

B. 建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

C. 濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值

D. 禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．組成DNA與ATP的元素種類不同

C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖.已知卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng).下列敘述正確的是()

①為檢測(cè)抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

②為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進(jìn)行處理

③卡那霉素抗性基因（kanR）中可能存在限制酶的酶切位點(diǎn)

④生產(chǎn)抗蟲棉的整個(gè)過程中只需要基因工程操作即可

A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案