Question

為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素含量與血糖變化的相互關(guān)系，選取健康體征相同、對飼喂信號（鈴聲）反應(yīng)一致的空腹實驗狗，分組編號后，按下表中方法進(jìn)行實驗．甲、乙兩圖表示不同實驗條件下的胰島素和血糖含量隨時間變化曲線，請分析回答：

編號	實驗措施	實驗結(jié)果
		胰島素含量變化曲線（10-5mg/dL）	血糖含量變化曲線（mg/dL）
①	注射生理鹽水	a	Ⅰ
②	注射葡萄糖溶液
③	注射胰島素溶液
④	給予飼喂信號后飼喂食物
⑤	給予飼喂信號不飼喂食物（假飼）	e	Ⅴ

（1）②組實驗處理，引起的胰島素含量變化曲線是

 

（填圖中標(biāo)號）．
③組實驗處理，引起的血糖含量變化曲線是

 

（填圖中標(biāo)號）．
④組實驗處理，引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是

 

（填圖中標(biāo)號）．
（2）⑤組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為

 

，實驗狗接受假飼刺激形成感覺的部位在

 

．Ⅴ曲線回升，血糖來源于

 

．
（3）上述實驗可以得出胰島素的作用是

 

．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的．通過探究實驗，掌握實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力．
胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答： 解：（1）②組注射葡萄糖溶液直接導(dǎo)致血糖濃度迅速升高，從而導(dǎo)致胰島素含量的升高，所以引起的胰島素含量變化曲線是c，引起血糖含量變化的曲線是Ⅱ．
③組注射胰島素溶液，導(dǎo)致胰島素含量上升，又由于胰島素的降血糖作用，在沒有補充糖的前提下，而使血糖濃度下降，低于正常值．隨著多余的胰島素被分解，血糖逐漸恢復(fù)到正常值．引起的血糖含量變化曲線是Ⅳ．
④組因為給予飼喂信號是條件刺激，所以胰島素分泌上升，血糖濃度下降．飼喂食物后由于消化吸收，使血糖濃度升高，從而刺激胰島B細(xì)胞分泌大量胰島素．使胰島素的分泌量又一次升高；則引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是d、III． 
（2）人體各種生命活動的調(diào)節(jié)方式包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑是血液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．因為聽覺的形成需有感覺器官耳和中樞大腦皮層的參與，則形成感覺的部位在大腦皮層．而血糖平衡中樞又是下丘腦，Ⅴ曲線回升，血糖來源于肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
（3）通過上述實驗可以得出胰島素的作用是促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞，氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，因此能降低血糖．
故答案為：（1）c    IV    d、III 
（2）神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)   大腦皮層（中央后回）   肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 
（3）降低血糖

點評：本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識，引起血糖濃度變化的相關(guān)因素，及胰島素的作用，意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實驗知識，注重學(xué)生的重點知識的過關(guān)．