在觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，水是由低濃度的一側(cè)擴(kuò)散到高濃度的一側(cè)．將取自同一材料同一區(qū)域的三個(gè)細(xì)胞分別放在A，B，C三種不同濃度的蔗糖溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，根據(jù)失水的多少判斷，這三種蔗糖溶液濃度的大小依次是
 
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＞
 
．
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：據(jù)圖分析，A細(xì)胞可吸水或失水處于動(dòng)態(tài)平衡，則外界濃度等于細(xì)胞液濃度；B和C細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，而且C細(xì)胞失水最多，說明外界濃度大于細(xì)胞液濃度．
解答： 解：據(jù)圖分析，A細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡，說明甲細(xì)胞液濃度和蔗糖溶液濃度相當(dāng)．B和C都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說明蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，但是C細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度較大，故C蔗糖溶液濃度差更大，則三種蔗糖溶液的濃度大小依次是C＞A＞B．
故答案為：
C B A
點(diǎn)評：本題考查滲透作用相關(guān)知識，意在考查考生識圖和判斷能力，解題的關(guān)鍵是理解水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式．腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做
 
，該化合物叫
 
肽．在形成時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生
 
種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是
 

（4）其單位的結(jié)構(gòu)通式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

①、②、③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   ③調(diào)節(jié)光源
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器       ⑤移動(dòng)玻片．
A、①→②→③→④
B、③→①→②
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜功能的差異主要是膜上的蛋白質(zhì)種類不同
B、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是脂肪和膽固醇
C、厭氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D、核糖體膜將參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體．種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述中正確的一組是（　　）
①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化            ②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
③種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)   ④種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化．
A、②③B、①②C、①③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于某種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)基因，這種遺傳物質(zhì)的改變屬于（　�。�
A、基因突變
B、染色體數(shù)目的變異
C、染色體結(jié)構(gòu)的變異
D、染色體的交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲和乙分別表示細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過程．請回答下列問題．

（1）圖甲所示的生理過程是
 
，進(jìn)行的主要場所是
 
，所需要的原料是
 

（2）圖甲形成的c鏈中，A和U堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胸腺嘧啶占全部堿基的比例是
 

（3）圖乙所示的生理過程是
 
，進(jìn)行的場所是
 
．e鏈?zhǔn)峭瓿稍撋磉^程的模板，稱為
 

（4）圖乙中的Ⅰ上的三個(gè)堿基為UAC，則此時(shí)Ⅰ所對應(yīng)的三個(gè)堿基（序列）是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在基因工程的具體操作中，要使目的基因與對應(yīng)的運(yùn)載體重組，所需的兩種工具酶是（　�。�
①限制酶   ②DNA連接酶   ③解旋酶   ④DNA聚合酶．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于（　�。�
A、細(xì)胞核、線粒體
B、細(xì)胞核、線粒體、核糖體
C、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
D、細(xì)胞核、葉綠體

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