【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為__.縮鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__

2)若在圖1b處給予有效刺激,還可在圖中__點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是__

3)由圖2可知,習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處__內(nèi)流減少,導(dǎo)致__釋放量減少,突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性__

4)如果需要去除習(xí)慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激,最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)__(填增加減少不變).

【答案】傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及其支配的鰓 負(fù)電位正電位 d 突觸間興奮的傳遞是單向的(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜) Ca2+ 神經(jīng)遞質(zhì) 降低 增加

【解析】

由圖1可知,此反射弧包含了感覺(jué)神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元三種神經(jīng)元,效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等,既效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓。

由圖2可知,習(xí)慣化后Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞減少,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少。

1)由圖和分析可知,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓,縮鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位Na+內(nèi)流,神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位正電位。

2)若給予b有效刺激,刺激可從中間神經(jīng)元傳到運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,所以d點(diǎn)可檢測(cè)到電位變化。原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

3)習(xí)慣化后,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,結(jié)合圖分析可知,Ca2+內(nèi)流減少,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放減少,突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。

4)如果需要去除習(xí)慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激,最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位:J/(cm2·a)],其中 A 表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的攝入量,據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/(cm2·a)

B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是 20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15 J/(cm2·a) 5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是低倍鏡下蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度測(cè)量的局部視野。下列敘述正確的是(  )

A. 換高倍鏡可使圖示保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央

B. 換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器使物像清晰

C. 換高倍鏡后目鏡測(cè)微尺每小格代表的長(zhǎng)度增加

D. 換高倍鏡后圖示保衛(wèi)細(xì)胞所占的格數(shù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì),某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←湠樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:

注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深

步驟①中加入的C是_____________________,步驟②中加緩沖液的目的是_______________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越__________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)___________

(2)小麥淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

X處理的作用是使__________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著__________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α﹣淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)圖中[2]表示兩層 分子,它構(gòu)成膜的基本支架。

2)離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是 (用圖中字母和“→”表示),幫助離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中 [1] 。

3)與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中 [3] 。

4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中 的種類(lèi)和數(shù)量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栍酶咔o豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),主要操作過(guò)程如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)________性狀,圖中母本表現(xiàn)為_______莖。

2)孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖,他用________方法證明了親本中矮莖的性狀在F2中沒(méi)有消失,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)所獲得F2中高莖和矮莖的比例_________。據(jù)此他又設(shè)計(jì)了________實(shí)驗(yàn),證明了F1是雜合子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員用不同濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理水飛薊(其種子可提取治療肝炎的藥用有機(jī)物水飛薊賓),結(jié)果如圖1、圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是________合成的,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有________作用的微量有機(jī)物。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊產(chǎn)量的影響分別是_____________________。矮壯素對(duì)水飛薊株高的影響是________________

研究人員進(jìn)一步測(cè)定了赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊賓含量的影響,結(jié)果如圖3所示。

據(jù)圖可知,對(duì)水飛薊賓含量有抑制作用的是____________________________。當(dāng)矮壯素含量為100 ~ 300 mg/L時(shí),隨著矮壯素濃度的增加_________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(Aa,Bb)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AAAa的效應(yīng)相同),該色素隨細(xì)胞液PH降低而顏色變淺。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型

A Bb

A bb

A BB aa ;

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

寫(xiě)出AABb(粉花)和AAbb(紅花)雜交的遺傳圖解。

___________________________________________________

2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(Aa,Bb)是否在同一對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:粉色植株(AaBb)自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株____________________。

②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

a.若子代植株花色為粉色:白色=11,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,在A圖中圖示。

b.若子代植株花色為_________,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,在B圖中圖示。

c.若子代植株花色為_________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,在C圖中圖示。

豎線()表示相關(guān)染色體,請(qǐng)用點(diǎn)()表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫(huà)出a、bc三種情況基因和染色體的關(guān)系。

_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家把生長(zhǎng)狀態(tài)一致的茶樹(shù)幼莖和幼根平均分為6組,用不同濃度的外源生長(zhǎng)素處理,30天后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。回答下列問(wèn)題:

1)茶樹(shù)幼根中的________經(jīng)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素在幼根中由根尖向基部的單方向運(yùn)輸稱(chēng)為________

2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論有:__________________(答出兩條)。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)確定促進(jìn)幼莖生長(zhǎng)的最適外源生長(zhǎng)素濃度是104 mol/L,理由是________________________________。

4)在生產(chǎn)實(shí)踐中,采茶主要集中在春、秋兩季,隨著采摘次數(shù)的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從植物激素調(diào)節(jié)的角度分析,原因是________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案