某一不可逆化學(xué)反應(yīng)()在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物a中含量最多的元素是O | B. | 化合物a的含量會(huì)影響細(xì)胞的活性 | ||
C. | 化合物b中含量最多的元素為O | D. | 化合物b必含的元素為C、H、O、N |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,可能會(huì)導(dǎo)致他的( )
①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響 ②甲狀腺激素的分泌受到影響
③體溫調(diào)節(jié)受到影響 ④血糖調(diào)節(jié)受到影響
⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響 ⑥言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙?
A.①②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在認(rèn)為,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下:
(1)圖中a是________,其產(chǎn)生的部位是________。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是__ _,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_ _ __。
(3)蘋(píng)果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中________過(guò)程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中________過(guò)程。
(4)糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)____________________。
(5)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_(kāi)________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.類(lèi)囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高
C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D.凈光合速率為長(zhǎng)期零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
浸入物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散 D.ATP水解
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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