6.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說法有誤的是( 。
A.A中合成ATP的部位是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜
B.B中的ATP用于還原三碳化合物
C.A、C中合成ATP所需的能量來源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活動

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中A是光反應(yīng),B是暗反應(yīng),C是細(xì)胞呼吸,D是ATP的利用.
A過程(光反應(yīng)):(1)水的光解2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
B過程(暗反應(yīng)):(1)CO2固定CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 (2)C3的還原2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5
C過程(有氧呼吸):C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

解答 解:A、圖中A表示光合作用的光反應(yīng)階段,該階段生成了ATP和[H],反應(yīng)發(fā)生在基粒類囊體薄膜上,A正確;
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]將用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,B正確;
C、A中合成ATP的能量來自于光能,C中合成ATP的能量來源于有機(jī)物中的化學(xué)能,C錯誤;
D、ATP中的能量將用于各項(xiàng)生命活動,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題以綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖為載體,考查光合作用和有氧呼吸過程及ATP的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列措施或方法在生產(chǎn)實(shí)踐中不正確的是( 。
A.培育三倍體無子西瓜常采用單倍體育種的方法
B.赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法
C.研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
D.在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖-圖1,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉.
(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是F.
(3)若a個C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有羧基數(shù)和氨基數(shù)是b和b.
(4)如圖2表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖.請據(jù)圖回答問題:小麥成熟種子中主要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,檢測該有機(jī)物最好用碘液.檢測還原糖的試劑是斐林試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示合在一起的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)A圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有5、7、10.(填圖中標(biāo)號)
(2)B圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2、5、10、11.(填圖中標(biāo)號)
(3)結(jié)構(gòu)6功能的復(fù)雜程度取決于其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.科研上鑒別死細(xì)胞
和活細(xì)胞,常用“染色排除法”;這種方法利用了結(jié)構(gòu)6具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對細(xì)胞膜的選擇透過性起主要作用的物質(zhì)是( 。
A.膽固醇B.多糖C.蛋白質(zhì)D.磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.細(xì)菌、藍(lán)藻、發(fā)菜、酵母菌都屬于真核生物
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某醫(yī)院有個罕見的病例:有一對表現(xiàn)正常的夫婦育有一個正常孩子和一個畸形孩子,丈夫和妻子均有2條異常染色體,正常孩子的染色體均正常.而畸形孩子有一條染色體異常.該醫(yī)院通過分析這對夫婦的配子情況及子女的畸形情況,得出下表的結(jié)論.不考慮這對夫婦的染色體再變異的情況,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
 妻子/丈夫含1條異常染色體的配子含2條異常染色體的配子不含異常染色體的配子
 含1條異常染色體的配子 畸形 畸形 畸形
含2條異常染色體的配子 畸形 正常 正常
不含異常染色體的配子 畸形 正常 正常
A.“丈夫”的2條異常染色體可能是1對同源染色體
B.“妻子”的一個初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生不含異常染色體的配子的概率為$\frac{1}{3}$
C.理論上,該夫婦再生育一個染色體均正常的孩子的概率是$\frac{1}{9}$
D.理論上,“畸形孩子”中只含有1條異常染色體的比例是$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可以進(jìn)或出細(xì)胞核的是( 。
A.染色質(zhì)B.核糖體C.線粒體D.核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別在于神經(jīng)調(diào)節(jié)( 。
A.作用慢而準(zhǔn)確B.作用快而準(zhǔn)確C.作用快而持久D.作用慢范圍廣

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