A. | 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間,才能進行轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 目的基因與熒光標記的DNA探針進行分子雜交,能形成磷酸二酯鍵 | |
C. | 煙草葉片可離體培養(yǎng)產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 |
分析 1、基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因.
2、探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進行標記的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子雜交以檢測目標核苷酸序列是否存在.
3、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較
比較項目 | 植物組織培養(yǎng) | 動物細胞培養(yǎng) |
原理 | 細胞的全能性 | 細胞增殖 |
培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
培養(yǎng)基成分 | 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等 |
培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細胞株、細胞系 |
培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無毒苗等 | 獲得細胞或細胞產(chǎn)物 |
分散處理 | 無 | 有 |
脫分化 | 有 | 無 |
解答 解:A、目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行轉(zhuǎn)錄,A正確;
B、目的基因與熒光標記的DNA探針進行分子雜交,能形成氫鍵,B錯誤;
C、植物細胞具有全能性,因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體;小鼠雜交瘤細胞可以在體外培養(yǎng)條件下無限增殖,因此小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖,C正確;
D、動物細胞培養(yǎng)可以用于檢測有毒物質(zhì),莖尖(幾乎不含病毒)培養(yǎng)可用于植物脫除病毒,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程和細胞工程的原理、操作工具及特點、操作步驟等,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量不足 | |
B. | 該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢 | |
C. | 該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,它是一種植物激素 | |
D. | 側(cè)芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞膜的化學元素主要包括C、H、O、N、P | |
B. | 由③可知細胞膜是雙層膜 | |
C. | 細胞膜的成分主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類 | |
D. | 組成細胞膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
起始期 | 發(fā)展期 | |||
DEN+CQ處理組 | DEN處理組 | DEN+CQ處理組 | DEN處理組 | |
腫瘤發(fā)生率(%) | 90 | 30 | 60 | 90 |
最大腫瘤體積(mm3) | 17.1±5.6 | 3.5±2.5 | 8.3±6.0 | 312.0±132.9 |
腫瘤數(shù)量(個) | 2.5±0.6 | 0.6±0.4 | 1.6±0.6 | 3.6±0.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子以半保留方式復(fù)制 | |
B. | DNA分子復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程 | |
C. | DNA分子復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂過程中 | |
D. | 解旋的兩條脫氧核苷酸鏈為DNA復(fù)制提供了精確的模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加 | B. | 減少 | C. | 不變 | D. | 不確定 |
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