14．如圖為某真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化圖解，關(guān)于該圖解的敘述，正確的是（　�。�
A．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段該細(xì)胞中有高爾基體起作用
B．在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變
C．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞板
D．在AC段有DNA散亂分布于紡錘體中央和蛋白質(zhì)的合成

分析 分析曲線圖：圖示表示真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化規(guī)律，AB段表示G1期，進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，為S期做物質(zhì)準(zhǔn)備；BC段表示S期，進(jìn)行DNA的復(fù)制；CD段表示前期、中期和后期；E段表示末期．

解答 解：A、CD段表示前期、中期和后期，而在植物細(xì)胞有絲分裂末期，在赤道板的位置形成細(xì)胞板與高爾基體有關(guān)，A錯誤；
B、CD段表示前期、中期和后期，其中后期染色體數(shù)目加倍，B錯誤；
C、植物細(xì)胞有絲分裂末期，在赤道板的位置形成細(xì)胞板，而CD段不包含有絲分裂末期，C錯誤；
D、AC段為間期，主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，此時染色體散亂的分布，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，重點考查有絲分裂的相關(guān)知識，要求學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所處的時期，掌握有絲分裂不同時期的特點，把握動植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別，還需要掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．動物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，特殊性表現(xiàn)在（　�。�
A．融合的原因B．融合的優(yōu)點C．融合的誘導(dǎo)手段D．融合的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體
B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有大液泡和葉綠體
C．中心體僅存在于動物細(xì)胞中，與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
D．果實、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體、DNA數(shù)目的敘述，錯誤的是（　�。�
A．次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相等
B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞數(shù)目的一半
C．初級精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目正好和細(xì)胞中DNA分子數(shù)目相等
D．任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點數(shù)目都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體中的某一體細(xì)胞，如果連續(xù)分裂了60次以上還在繼續(xù)分裂，此細(xì)胞很可能是發(fā)生了（　�。�
A．分化能力增強(qiáng)B．全能性增強(qiáng)C．衰老D．癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖．科研人員為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時問的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙所示的模型（圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢）．請據(jù)圖回答：

（1）②輸入該人工濕地的能量來源有光能、（污水）有機(jī)物中的化學(xué)能．
（2）蘆葦屬于挺水植物，綠筷屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)．
（3）檢測表明，出水口中無機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低，在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是生產(chǎn)者和分解者．
（4）圖乙模型屬于數(shù)學(xué)（“物理”或“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為P2．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．為了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中影響能量損失和儲存的因素，科學(xué)家做了以下實驗，用一種單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤，以不同的速率添加單細(xì)胞藻類控制食物供應(yīng)量，測定個體大小對凈生產(chǎn)量（同化量-呼吸量）的影響，結(jié)果如圖所示（GP代表水蚤同化的總能量，NP代表水蚤凈生產(chǎn)量，等值線指相同數(shù)值的點組成的線）．以下說法正確的是（　�。�
A．$\frac{NP}{GP}$的值代表單細(xì)胞藻類和水蚤之間的能量轉(zhuǎn)化率
B．單細(xì)胞藻數(shù)量小于2萬個時，那么不管水蚤個體大小如何，$\frac{NP}{GP}$值都會下降
C．水蚤個體大和食物很充足時，$\frac{NP}{GP}$值大
D．$\frac{NP}{GP}$值不能體現(xiàn)能量流動沿食物鏈逐級遞減

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體與性別決定有關(guān)的X、Y性染色體同時存在于（　　）
A．卵細(xì)胞B．精子C．極體D．體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．防止多精入卵的屏障是（　�。�
①頂體反應(yīng)�、谕该鲙Х磻�(yīng)�、勐鸭�(xì)胞膜反應(yīng)   ④原有核膜破裂形成新的核膜　⑤尾消失．
A．①③B．②④C．③④D．②③

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