A、葉綠體 | B、線粒體 |
C、核糖體 | D、葉綠體和線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種作物處在同一個營養(yǎng)級,最可能是競爭關系 |
B、如果在該條件下農(nóng)作物甲單獨自然生長,甲種群數(shù)量始終小于其環(huán)境容納量 |
C、當播種比例甲:乙=8:2時,引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭加劇 |
D、甲、乙兩種農(nóng)作物間作時,兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例為約為2:8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉錄的方向向右、b與c在結構組成上相同的化學基團為磷酸和堿基 |
B、轉錄的方向向右、b與c在結構組成上相同的化學基團為磷酸基、五碳糖 |
C、轉錄的方向向左、b與c在結構組成上相同的化學基團為磷酸基、五碳糖 |
D、轉錄的方向向左、b與c在結構組成上相同的化學基團為磷酸基和堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有長著細長花柱的蘭花,就必有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲 |
B、通過捕食關系,獵豹跑的越來越快,斑馬的逃生動作越來越敏捷 |
C、隨著最早光合放氧生物藍藻的出現(xiàn),地球上有了氧氣,這為需氧型生物的出現(xiàn)和進化提供了前提 |
D、不同物種的進化互不關涉,彼此孤立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
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B、含有14N的DNA分子占
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C、復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸1240個 | ||
D、復制結果共產(chǎn)生32個DNA分子 |
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