【題目】某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)器材與試劑:菌種、現(xiàn)制的馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2 mm×2 mm方格)、滴管、顯微鏡等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取相同試管若干支,分別加入10 mL肉湯培養(yǎng)液(或馬鈴薯培養(yǎng)液),分別標(biāo)記1、2、3等。
②將酵母菌母液分別加入試管各10 mL,搖勻后用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)起始酵母菌個(gè)數(shù)(N0),做好記錄。
③將各試管放入冰箱中培養(yǎng)7天。
④每天同一時(shí)間各組取出本組的試管,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù),并作記錄,連續(xù)觀察7天。
實(shí)驗(yàn)記錄及計(jì)算結(jié)果如下表:(單位:個(gè))
天數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
觀察值 | M6 | ||||||
計(jì)算值 | N6 |
實(shí)驗(yàn)探討:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并修改:
①________________;
②_________________。
(2)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)時(shí),取適量培養(yǎng)液后的操作是______________。
(3)觀察值是血球計(jì)數(shù)板上若干方格內(nèi)的酵母菌數(shù)的平均值,對(duì)于壓在方格界限上的酵母菌的處理方法是___________。如果計(jì)數(shù)時(shí),蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,第6天吸取的培養(yǎng)液稀釋10倍后,進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M6,請(qǐng)推導(dǎo)出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)N6約為______個(gè)。
(4)本探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照嗎?____________,理由是___________________。
【答案】缺少滅菌環(huán)節(jié),在接種前應(yīng)將肉湯培養(yǎng)液(或馬鈴薯培養(yǎng)液)經(jīng)高壓蒸汽滅菌并冷卻后備用 不能在冰箱中培養(yǎng),應(yīng)置于適宜溫度下(比如28℃)培養(yǎng) 先將蓋玻片放到計(jì)數(shù)室上,將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入 只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù) 2.5M6×105 不需要 本實(shí)驗(yàn)旨在探究培養(yǎng)液中酵母菌在一定條件下的種群數(shù)量變化,只需分組重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得平均值即可
【解析】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
(2)利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處錯(cuò)誤:①缺少滅菌環(huán)節(jié),在接種前應(yīng)將裝有5mL肉湯培養(yǎng)液(或馬鈴薯培養(yǎng)液)塞上棉塞,經(jīng)高壓蒸汽滅菌并冷卻后備用;②不能在冰箱中培養(yǎng),應(yīng)置于適宜溫度下(比如28℃)培養(yǎng)。
(2)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)時(shí),取適量培養(yǎng)液后的操作是先將蓋玻片放到計(jì)數(shù)室上,將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。
(3)觀察值是血球計(jì)數(shù)板上若干方格內(nèi)的酵母菌數(shù)的平均值,對(duì)于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌應(yīng)該只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù)。每個(gè)小方格的體積=2×2×0.1=0.4立方毫米,共有酵母菌10×M6個(gè)細(xì)胞。10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)=10×1000×10×M6÷0.4=
2.5M6×105個(gè)。
(4)本實(shí)驗(yàn)旨在探究培養(yǎng)液中酵母菌在一定條件下的種群數(shù)量變化,只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得平均數(shù)值即可,不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞膜與線粒體內(nèi)膜、核膜均屬于生物膜系統(tǒng)
C.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.青霉的遺傳物質(zhì)主要在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有S元素D.HIV的遺傳物質(zhì)含有5種堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可表明目的基因在受體細(xì)胞中完成表達(dá)的敘述是 ( )
A.大豆細(xì)胞中出現(xiàn)了抗除草劑基因
B.大腸桿菌中出現(xiàn)了抗生素的抗性基因
C.酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)了人的干擾素
D.羊細(xì)胞中存在乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)基因表達(dá)載體構(gòu)建的問(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用到的工具酶有__________。
(2)與基因工程中的質(zhì)粒載體相比,基因表達(dá)載體上還具有的組分是__________。(寫出3個(gè)即可)
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中__________,同時(shí),使目的基因能夠__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是( )
A.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
B.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花后進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
C.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.利用發(fā)酵加工食品的過(guò)程中要注意發(fā)酵條件的控制。
(1)果酒制備的過(guò)程中,溫度控制在___________,時(shí)間控制在_____左右,可通過(guò)________對(duì)發(fā)酵情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)。
(2)泡菜腌制過(guò)程中,要注意控制腌制的___________________,來(lái)控制泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)腐乳制備過(guò)程中因______________不同、發(fā)酵條件不同和裝罐時(shí)加入的輔料不同,可以制成近百種不同風(fēng)味的腐乳。
Ⅱ.利用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),蒸餾時(shí)間太_______,溫度太________,產(chǎn)品品質(zhì)就會(huì)變差;胡蘿卜素的提取過(guò)程中,萃取的效率主要取決于萃取劑的__________和____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列的動(dòng)態(tài)變化。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)開(kāi)始一段時(shí)間后,人體的主要供能方式由有氧呼吸轉(zhuǎn)為無(wú)氧呼吸
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗,可使垂體釋放的抗利尿激素增多,導(dǎo)致尿量減少
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗大量血糖使胰高血糖素分泌增加,這體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.劇烈運(yùn)動(dòng)后,大量的乳酸進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致血漿的pH明顯降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汞離子對(duì)生物膜具有破壞作用。植物被汞污染后,不會(huì)直接影響葉肉細(xì)胞( )
A.吸收K+B.水的光解
C.CO2固定D.蛋白質(zhì)加工
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