20．某自花傳粉的二倍體植物，有甲、乙、丙三種突變體．無A基因的植株為矮生，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)，含b基因的花粉不育．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲、乙雜交后代正常和矮生比例為1：1
B．乙自交后代有正常和兩種矮化共三種類型
C．鑒定b基因與a基因是否獨立遺傳，只能選擇丙做母本
D．乙是由于發(fā)生了基因重組導致的

分析 染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位；基因分離定律的實質(zhì)：位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中隨配子獨立遺傳給后代．

解答 解：A、甲乙雜交形成的后代的基因型是a：aaa=1：1，都表現(xiàn)為矮生，A錯誤；
B、乙植株自交后代都無A基因，因此沒有正常植株，B錯誤；
C、由于含有b的花粉不育，因此鑒定b、a是否獨立遺傳，只能選擇丙做母本，C正確；
D、乙是染色體結(jié)構(gòu)變異，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律的實質(zhì)、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物激素對植物的生長發(fā)育有調(diào)控作用，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究：

（1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（如圖1）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2．

①本實驗中，考慮到生長素的運輸特點，在使用激素處理時應(yīng)將IAA加在 （填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．

②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的 倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在 關(guān)系．

A.3.6倍和18倍 B.3.25倍和2.89倍 C．協(xié)同作用 D．拮抗作用

（2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對插條的處理方法及結(jié)果見圖4．

①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ．

②從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括 、 ．

③在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉 ．該實驗的對照處理是 ．

④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應(yīng)癥狀．下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�
A．過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與
B．過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)
C．過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞
D．機體首次接觸過敏原即可引起過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（　　）
A．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列
B．PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
C．基因工程的基本工具是：限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶
D．抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．已知果蠅紅眼與白眼性狀由一對等位基因（A、a）控制，剛毛與截毛性狀由另一對等位基因（B、b）控制．現(xiàn)用純合的剛毛紅眼雄果蠅與截毛白眼雌果蠅為親本雜交得Fl，F(xiàn)1的性狀表現(xiàn)及比例是剛毛紅眼雌果繩：截毛白眼雄果蠅=1：1；F1相互交配得F2，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例是剛毛紅眼雌果蠅：截毛白眼雌果蠅：剛毛紅眼雄果蠅：截毛白眼雄果蠅=1：1：1：1（均不考慮交叉互換）．請回答下列問題：
（1）紅眼基因具有表達遺傳信息的功能，該功能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯實現(xiàn)．
（2）兩對相對性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律，其原因是2對等位基因位于1對性（填“性”或“�！保┤旧w．
（3）F1中雄果蠅的基因型是XabY，其體細胞內(nèi)最多可出現(xiàn)2條Y染色體．
（4）將F2中截毛白眼雄果蠅與F2中雌果蠅隨機交配，產(chǎn)生的子代雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為剛毛紅眼果蠅：截毛白眼果蠅=1：3．
（5）僅考慮眼色這一對相對性狀，請用遺傳圖解表示F2中紅眼雄果蠅進行測交的過程．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如表．設(shè)顏色基因為A、a，長翅基因為B、b．親本的基因型為（　�。�
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌性3100
雄性3131
A．BbXAXa BbXAYB．BbAa BbAAC．BbAa BbAaD．BbXAXA BbXAY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究小組在相同條件下，連續(xù)培養(yǎng)一批黑色小鼠，結(jié)果在鼠群中出現(xiàn)了一只白色雌性小鼠．
（1）該白色小鼠出現(xiàn)的可能原因是：①染色體變異，可以通過顯微鏡觀察來鑒別，②基因突變． 
（2）若是基因突變（只考慮一個基因的突變），試判斷黑色和白色的顯隱性關(guān)系并說明理由：白色為顯性，因為是連續(xù)培養(yǎng)的一批黑色小鼠（純合子）中只有一個因基因突變產(chǎn)生的白鼠（雜合子）．
（3）在只考慮一個基因的突變的情況下，請設(shè)計實驗判斷該對基因位于常染色體上，還是X染色體上．
步驟一：將白色雌鼠與黑色雄鼠交配，得F1．
步驟二：將F1中雌性黑色個體雄性白色個體交配．
步驟三：在相同條件下培養(yǎng)，統(tǒng)計F2中雌雄個體性狀分離比．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖說明細胞能正常完成各項生命活動的前提條件是（　�。�
A．具有細胞核B．具有細胞膜
C．具有細胞質(zhì)D．細胞必須保持完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為甲種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因為A，隱性基因為a）和乙種遺傳病（設(shè)顯性基因為H，隱性基因為h）的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病的基因位于X染色體上．下列敘述正確的是（　�。�
A．就乙病來看，I 2、Ⅱ2的基因型一定相同
B．Ⅱ1、Ⅱ2產(chǎn)生的基因型為aX H的生殖細胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)
C．Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中，兩病兼發(fā)的幾率為$\frac{1}{8}$
D．兩種病的相同特點都是來自于基因重組

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