8.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量瞬時(shí)上升,則這種改變最可能是( )
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度 C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中,正確的是 ( )
A.圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程
B.圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原
C.如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式幾乎全部喪失
D.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(21分)I.(12分)玉米籽粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號(hào)染色體上(含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用),F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。
(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡(jiǎn)便的方法是讓其 產(chǎn)生F1。如果 ,則說明T基因位于正常染色體上;如果 ,則說明T基因位于異常染色體上。
(2)以植株甲為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙,其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于 造成的。
(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子,形成配子的基因型及比例是 ,以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交,后代中得到的含異常染色體的植株占 。
Ⅱ.(9分)某科研小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將豌豆的A(抗蟲基因)導(dǎo)入玉米體細(xì)胞.以獲得具有抗蟲性狀的新品種。請(qǐng)回答下列問題。
(1)若要從豌豆中獲得抗蟲基因,可首先建立豌豆的基因組文庫(kù),再?gòu)闹? 出所需的抗蟲基因。理論上,基因組文庫(kù)含有生物的全部基因,cDNA文庫(kù)中含有生物的 基因。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗蟲基因時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物有 、 、4種脫氧核苷酸和耐熱的DNA聚合酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。
(3)導(dǎo)入抗蟲基因的玉米細(xì)胞通過 技術(shù)培養(yǎng)成完整植株,該技術(shù)包括 和 兩個(gè)階段。
(4)若要檢查雜交細(xì)胞中是否具有A基因,在分子水平上,常采用 技術(shù),該技術(shù)用到DNA分子探針,常用 或熒光標(biāo)記。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液
C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.金魚藻是一種水生植物,在陽(yáng)光照射下,葉片周圍可以產(chǎn)生很多氣泡。氣泡中的主要成分是( )
A.O2 B.CO2 C.CH4 D.H2
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科目:高中生物 來源: 題型:
20.下列哪項(xiàng)過程屬于滲透作用( )
A.H2O通過根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁 B.K+進(jìn)入根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞
C.葡萄糖透過腎小球進(jìn)入腎小囊腔 D.水分子通過小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
4、關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育
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科目:高中生物 來源: 題型:
15、下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是
A.“探究水族箱中的群落演替”實(shí)驗(yàn)中,水族箱應(yīng)放在黑暗密室中
B.“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,洋蔥根尖細(xì)胞用吡羅紅或派洛寧染色
C.“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌
D.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,葉綠體和線粒體都不需染色
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