人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的,BB表現(xiàn)正常,bb表現(xiàn)禿發(fā),雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正常.現(xiàn)有一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子.下列表述正確的是( 。
A、人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳
B、禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同
C、雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同,可能與性激素有關(guān)
D、這對夫婦再生一個禿發(fā)兒子的概率為
1
2
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的,遵循基因的分離定律.雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正常,說明表現(xiàn)型與性別有關(guān),但由于位于常染色體上,所以不屬于伴性遺傳.
一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子,說明父親的基因型為BB,母親的基因型為Bb,兒子的基因型為Bb.
解答: 解:A、人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),但由于控制基因位于常染色體上,所以不屬于伴性遺傳,A錯誤;
B、禿發(fā)兒子與其父親的基因型不相同,B錯誤;
C、雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同,而基因又不位于性染色體上,說明其可能與性激素有關(guān),C正確;
D、這對夫婦再生一個禿發(fā)兒子的概率為
1
4
,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)用小球做遺傳定律模擬實驗.該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合.下列敘述錯誤的是(  )
A、該同學(xué)的實驗可模擬遺傳因子的分離過程
B、實驗中Ⅰ、II桶小球總數(shù)必須相等
C、該同學(xué)的實驗可模擬配子隨機(jī)結(jié)合的過程
D、實驗重復(fù)100次后統(tǒng)計的Dd約為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

2005年,馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.請問幽門螺桿菌與酵母菌的本質(zhì)區(qū)別在于(  )
A、細(xì)胞直徑大小不同
B、有無遺傳物質(zhì)DNA
C、有無以核膜為界限的細(xì)胞核
D、細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)入侵是指由于人類有意或無意地把某種生物帶入適宜它棲息和繁衍的地區(qū)后,其種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)域穩(wěn)定擴(kuò)展的現(xiàn)象.例如,紫莖澤蘭原產(chǎn)于墨西哥,解放前由緬甸、越南進(jìn)入我國云南,并由此擴(kuò)展到廣西、貴州等地區(qū),連接成片,成為當(dāng)?shù)氐摹昂Σ荨保锨o澤蘭“入侵”到一個新環(huán)境的初期,可能會(  )
①其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長 
②其種群數(shù)量增長不受天敵制約 
③其種群可能會威脅到新環(huán)境內(nèi)的物種多樣性 
④其種群會使生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜.
A、②③④B、①③④
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表為四種生物細(xì)胞中的染色體數(shù),圖中的X值應(yīng)為( 。
生物 麥子 土豆 豚鼠
體細(xì)胞中的染色體數(shù) 46 14 48 64
中期的染色單體數(shù) 92 X 96 128
子細(xì)胞中的染色體數(shù) 46 14 48 64
A、14B、7C、28D、96

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、D時期細(xì)胞中DNA數(shù)目不加倍,染色體數(shù)目加倍
B、L時期細(xì)胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C、在F時期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)導(dǎo)致了染色體加倍
D、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在D時期和L時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體免疫系統(tǒng)具有識別“自己”與排除“異己”的防御功能,“接種疫苗,預(yù)防疾病”從免疫學(xué)角度來講,接種的疫苗屬于( 。
A、抗原B、淋巴因子(細(xì)胞因子)
C、抗體D、吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用為生物界提供了賴以生存的物質(zhì)和能量,細(xì)胞呼吸為生物體的生命活動提供了直接能源物質(zhì).下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( 。
A、光合作用與細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行的
B、光合作用形成的糖類和O2可在細(xì)胞呼吸中被利用
C、光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸
D、光合作用在葉綠體中進(jìn)行,需要消耗O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞圖象中屬于動物細(xì)胞有絲分裂后期的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案