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【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置探究溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響。實驗操作步驟如下:

①在注射器A中加入體積分數為1%的H2O2溶液5 mL,在注射器B中加入體積分數為2%的酵母菌溶液2 mL;

②關閉止水夾,放置在恒溫水箱中保溫10 min后觀察并記錄注射器A和B活塞的刻度變化情況;

③打開止水夾,將注射器A中的液體勻速推至注射器B中,關閉止水夾,記錄注射器B活塞的刻度,5 min后再次記錄注射器B活塞的刻度;

④改變恒溫水箱的溫度設置,重復①~③。

實驗結果如圖乙所示。

(1)酶通過____________來發(fā)揮催化作用。

(2)本實驗中對照組的處理是在注射器B中加入____________。H2O2酶的活性則通過____________表示。

(3)每個溫度條件下實驗需要重復多次,最后取____________,繪制圖乙曲線。

(4)由圖乙的實驗結果可以得出溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響是____________。在60℃條件下,H2O2酶的____________被破壞,失去活性。

【答案】 降低化學反應的活化能 與酵母菌溶液等量的蒸餾水 5min內注射器B活塞刻度的變化量 平均值 隨溫度的升高,H2O2酶活性先升高后降低,最適溫度在30℃左右 空間結構

【解析】試題分析:根據題干信息分析,該實驗的自變量是溫度,因變量是H2O2酶活性,實驗設計應該遵循單一變量原則和對照性原則。圖乙顯示,酶的最適宜溫度在30℃左右,在一定的溫度分為內,H2O2酶活性隨著溫度的升高而升高,超過30℃以后,H2O2酶活性隨著溫度的升高而降低。

(1)酶是生物催化劑,其作用機理是降低化學反應的活化能。

(2)根據單一變量原則,在對照組的注射器B中應該加入與酵母菌溶液等量的蒸餾水;H2O2酶的活性則通過5min內注射器B活塞刻度的變化量表示。

(3)每個溫度條件下實驗需要重復多次,最后取平均值。

(4)根據以上分析已知,圖乙中隨溫度的升高,H2O2酶活性先升高后降低,最適溫度在30℃左右;在60℃條件下,H2O2酶的空間結構被破壞,失去活性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同濃度的某物質(X)對肺癌細胞體外生長的作用,研究人員進行了以下實驗,請完善實驗思路,并回答相關問題:

材料與用具:小鼠肺癌細胞懸浮液、物質X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等(說明:對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)

(1)肺癌細胞是由正常細胞轉化而來,除保留了原來細胞的某些特點外,其中最重要的特征是細胞表面糖蛋白減少和______。

(2)實驗思路:

取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶,編號為A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和_____________,并________________________

B~E組中依次加入______不同濃度的物質X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A組則加入________________________作為對照;每組設置三個重復樣品。

以上各組均置于________________________。

檢測與數據處理:分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活的細胞數,取______值,求細胞存活率(細胞存活率=實驗組/對照組×100%)。

(3)實驗結果見下圖:

根據實驗結果得出實驗結論________________________________________________;

________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不參與對新生肽鏈進行修飾的結構是

A內質網 B高爾基體 C線粒體 D細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細胞中兩種膜結構以及在膜結構上發(fā)生的生化反應模式圖。結合相關知識據圖分析可以得出

A. 圖甲、圖乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內膜和線粒體內膜

B. 圖甲中的A是[H],圖乙中的B只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產生上述物質外,還均可產生ATP

D. 影響圖甲、圖乙中兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),以下關于導致ab段和be段變化的相應敘述不正確的是(
A.劇烈運動和出汗增加時體溫的變化
B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C.在寒冷的室外和進入溫暖室內時甲狀腺激素含量的變化
D.飯后和饑餓時胰髙血糖素的含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法中不正確的是(

A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應去掉的結構為⑤、⑨
C.若此圖表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為①、②、⑤
D.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有③、⑤、⑥

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【題目】黃瓜是我國重要的蔬菜作物,研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料研究鈣離子對高鹽(NaCl)培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響,結果如下表所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

組別

處理

葉綠素含量

(mg·g-1

光合速率

(CO2/μmol··s-1

氣孔導度

(mmol·

m-2·s-1

葉肉細胞淀粉含量

(mg·g)-1

全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑蒸餾水

2.607

21.89

0.598

95.2

全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑CaCl2溶液

2.667

22.03

0.624

94.9

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑蒸餾水

2.071

11.23

0.128

97.4

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑CaCl2溶液

2.442

15.92

0.201

110.1

請回答下列問題。

(1)實驗中的自變量為____________

(2)從表中數據可知,與甲組相比,丙組光合速率大幅下降。可能的原因是:一方面,由表中數據分析,由于高鹽條件下____________,葉片吸收的光能減少,使光合作用的光反應減弱;同時由于____________,直接導致暗反應中____________過程減弱。另一方面,在高鹽條件下,植物根系細胞容易造成____________,黃瓜幼苗葉肉細胞中合成的淀粉也因運輸不暢造成積累,阻礙了其細胞中光合作用的繼續(xù)進行。

(3)幾組實驗對比說明:在正常條件下,施加外源鈣離子____________(填“會”或“不會”)顯著影響黃瓜幼苗的正常生活。丁組和丙組對比,施加外源鈣離子后,黃瓜幼苗對高鹽(NaCl)的耐受性____________

(4)由此,該實驗得到的結論是____________。若在鹽度較高的土壤條件下種植黃瓜,想要提高其產量,可采取適當給葉片噴灑____________的措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法正確的是

A. 若在A點時升高反應溫度,則反應速率加快

B. 若在B點時增加酶的濃度,則反應速率不變

C. 若在A點時提高反應物濃度,則反應速率加快

D. 若在C點時提高反應物濃度,則產物不再增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1所示。圖2表示番茄根細胞對離子的吸收速率與02供應量之間的關系。請據圖回答下列問題:

(1)圖1說明植物細胞對離子的吸收具有____________性。

(2)番茄生長需求量最大的離子是____________,水稻生長需求量最大的離子是____________(填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”)

(3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是____________

(4)根據圖2可以判斷,番茄細胞對Ca2+的吸收方式是____________。在A點時,離子吸收速率很低主要是受____________的限制;在BC段,離子吸收速率沒有明顯增加,主要是受____________的限制。

(5)若要驗證Mg是水稻生長的必需元素,實驗思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機分成等量的兩組,分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進行培養(yǎng),觀察幼苗的________是否有差異。

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