生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋。ā 。
A、與病毒攜帶者握手
B、使用了病毒攜帶者用過(guò)的而又未嚴(yán)格消毒的餐具
C、住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥
D、洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播.
解答: 解:A、與病毒攜帶者握手一般不會(huì)感染艾滋病,A錯(cuò)誤;
B、使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未嚴(yán)格消毒的餐具一般不會(huì)感染艾滋病,B錯(cuò)誤;
C、使用病毒攜帶者使用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥也不會(huì)感染艾滋病,C錯(cuò)誤;
D、洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械可能會(huì)感染艾滋病,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于艾滋病傳播途徑的理解記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
①血液和組織液  ②血漿和組織液  ③淋巴和血漿  ④淋巴和組織液.
A、①④B、②④C、①③D、④②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1962年,科學(xué)家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片,發(fā)現(xiàn)在葉綠體的基質(zhì)中有20.5mm左右的細(xì)纖維存在.用DNA酶處理這種細(xì)纖維,細(xì)纖維會(huì)消失.由此證明葉綠體中含有的這種細(xì)纖維結(jié)構(gòu)是( 。
A、酶B、RNAC、DNAD、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答,正確的是( 。
A、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B、圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落
C、細(xì)菌屬于初級(jí)消費(fèi)者,黃雀屬于三級(jí)消費(fèi)者
D、圖中共有兩條因捕食關(guān)系而建立的食物鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一U形管中裝有兩種不同的溶液R和S,并為一半透膜(X)隔開(kāi),該半透膜只允許水分子自由通過(guò).與S相比,R為低滲溶液圖中黑色的深淺即代表濃度高低.當(dāng)圖中的U形管內(nèi)已達(dá)到平衡時(shí)( 。
A、右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B、右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C、左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低
D、兩側(cè)高度相等,且為等滲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( 。
A、膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位
B、膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C、神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜外為負(fù)電荷
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙方向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用通過(guò)密切關(guān)聯(lián)的兩大階段--光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn).對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A、突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中
C5
C3
比值增加
B、突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中
ATP
ADP
比值增加
C、突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中
C5
C3
比值減少
D、突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中
ATP
ADP
比值減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、葉綠體B、大液泡
C、中心體D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb的水稻(含24條染色體)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗,問(wèn):

(1)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
 
兩類(lèi)激素.
(2)試管苗的形成需要花藥先后經(jīng)過(guò)
 
 
過(guò)程.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖.這一過(guò)程必須給予光照,其原因是
 
能利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育.

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同步練習(xí)冊(cè)答案