某違法養(yǎng)雞場(chǎng)為了縮短養(yǎng)殖周期,在雞飼料中添加地塞米松,這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀.腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示,圖中a物質(zhì)為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中器官乙的名稱是
 
,激素b的名稱是
 

(2)c物質(zhì)對(duì)甲、乙分泌相關(guān)激素有
 
作用.
(3)若地塞米松隨食物鏈進(jìn)入人體能抑制吞噬細(xì)胞的溶菌酶釋放,則該物質(zhì)能降低人體免疫系統(tǒng)第
 
道防線的保護(hù)作用.
(4)精神緊張使興奮傳至甲,引起a物質(zhì)的分泌增加.在該反射過(guò)程中,局部電流在神經(jīng)細(xì)胞膜外的流動(dòng)方向是從
 
,并在突觸結(jié)構(gòu)的
 
處將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào).
(5)甲細(xì)胞產(chǎn)生的a物質(zhì)作用于乙細(xì)胞膜上的
 
,從而促進(jìn)b的分泌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的
 
功能.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、下丘腦是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐,可以分泌促激素釋放激素,作用于垂體釋放相應(yīng)的促激素,體內(nèi)某種激素含量高時(shí),反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),稱為反饋調(diào)節(jié).
2、突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.
解答: 解:(1)a物質(zhì)為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,則甲是下丘腦,乙是垂體,激素b是促腎上腺皮質(zhì)激素,丙是腎上腺,c是腎上腺皮質(zhì)激素.
(2)腎上腺皮質(zhì)激素對(duì)甲、乙分泌相關(guān)激素有反饋調(diào)節(jié)作用.
(3)吞噬細(xì)胞能吞噬病菌,屬于第二道防線,同時(shí)也參與特異性免疫.地塞米松能抑制吞噬細(xì)胞的溶菌酶釋放,從而直接降低人體的第二道防線的保護(hù)作用.
(4)在反射過(guò)程中,靜息部位是外正內(nèi)負(fù),受刺激后的興奮部位是外負(fù)內(nèi)正,則局部電流在神經(jīng)細(xì)胞膜外的流動(dòng)方向是從未興奮部位流向興奮部位.興奮傳至突觸前膜,釋放神經(jīng)遞質(zhì),將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào).
(5)甲細(xì)胞產(chǎn)生的a物質(zhì)作用于乙細(xì)胞膜上的特異性受體,促進(jìn)b的分泌,體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能.
故答案為:
(1)垂體     促腎上腺皮質(zhì)激素
(2)反饋調(diào)節(jié)
(3)二
(4)未興奮部位流向興奮部位     突觸前膜
(5)(特異性)受體    信息交流(信息傳遞)
點(diǎn)評(píng):本題考查激素分泌的調(diào)節(jié)及興奮傳導(dǎo)的知識(shí).意在考查能識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)
C、內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D、細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na+和Cl-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法,正確的是( 。
A、核糖體廣泛存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中
B、所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
C、有液泡的植物細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生[H],兩者的作用不完全相同,前者用來(lái)氧化三碳化合物,后者用來(lái)氧化氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( 。
A、含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1
B、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
C、含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在條件適宜情況下,探究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)玉米苗光合速率的影響,結(jié)果如圖所示,光合速率以干重增加量(mg/單位葉面積?h)表示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在25℃條件下,光照強(qiáng)度為0klx時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
,當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),玉米苗的實(shí)際光合速率
 
(大于、等于或小于)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)際光合速率.
(2)在15℃條件下,開(kāi)始階段光合速率遠(yuǎn)小于8mg/單位葉面積?h,最可能的原因是光照強(qiáng)度較弱,光反應(yīng)提供的不足,影響有機(jī)物
 
的生成.
(3)從圖中可知在15℃條件下,P點(diǎn)以后玉米苗的光合速率不再繼續(xù)增大,其限制因素主要是
 
.若將CO2濃度降低,P點(diǎn)向
 
方向移動(dòng).
(4)圖表明影響植物光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素是
 
,該植物葉肉細(xì)胞消耗氧氣的場(chǎng)所是
 

(5)某同學(xué)想在25℃條件下,探究CO2濃度對(duì)A植物光合作用的影響,則應(yīng)選擇圖中
 
對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是
 
,觀察測(cè)量因變量的指標(biāo)是
 

(6)在25℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí)(每天光照12小時(shí),一段時(shí)間),玉米苗
 
(填:能或不能)正常生長(zhǎng),原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3、黑藻等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置,分別編號(hào)為1~6.在瓶中各加入約500mL.01g/mL NaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿.
②取6等份黑藻分別放入1~6號(hào)裝置中.
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1~6號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況.
④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積.對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是
 
.列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量:
 

(2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是
 

(3)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強(qiáng)度,因?yàn)楣庹詹粔驎?huì)降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會(huì)浪費(fèi).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還不能夠確定最適合黑藻生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度,你該如何開(kāi)展進(jìn)一步的探究呢?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例.)

(1)圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是
 

(2)圖中0-8時(shí)期表示細(xì)胞的
 
分裂過(guò)程.
(3)圖中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間有
 

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在1-4時(shí)期為
 
個(gè).
(5)著絲點(diǎn)分裂在橫坐標(biāo)數(shù)字的
 
處進(jìn)行.
(6)基因重組(交叉互換和自由組合)分別發(fā)生在圖中橫坐標(biāo)數(shù)字的
 
區(qū)間代表的時(shí)期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

山楂酒具有活血、補(bǔ)氣、健脾等功效,對(duì)恢復(fù)體力、增加精力、促進(jìn)食欲有較顯著的功效.如表所示為山楂酒制作的有關(guān)過(guò)程.分析回答下列問(wèn)題.
主要原料 山楂
設(shè)備 榨汁機(jī)、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等
制作過(guò)程 山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機(jī)榨汁.將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10d的發(fā)酵,即成果酒.將經(jīng)過(guò)發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進(jìn)行30d的再發(fā)酵.并繼續(xù)放置在陰涼的地下室進(jìn)行陳釀,陳釀期間,要堅(jiān)持倒桶(換桶),并保持酒桶常滿,即得原汁山楂酒
(1)與山楂酒發(fā)酵有關(guān)的微生物主要是
 
,在山楂酒制作中菌種的主要來(lái)源是
 

(2)請(qǐng)寫出山楂酒制作的原理(用反應(yīng)式表示):
 
;
(3)在發(fā)酵過(guò)程中要先通氣后密封,先通氣的原因是
 
;
(4)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生酒精可在
 
條件下,用
 
試劑檢驗(yàn);
(5)若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入
 
菌種,該菌種的異化作用類型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的遺傳病有常染色體顯或隱性遺傳病、伴性遺傳病和染色體異常遺傳病.回答以下問(wèn)題:
(1)如圖1是一種常染色體遺傳病的系譜圖,且
Ⅱ-3不含該遺傳病的致病基因.
①該家族所患的是一種染色體
 
(填
“顯性”或“隱性”)遺傳病.
②假如,自然人群中該遺傳病的發(fā)病率為
1
100
,那么Ⅲ-9與一位正常男性婚配,生一個(gè)正常男孩的概率為
 

(2)如圖2所示的五個(gè)家庭,所患遺傳病類型各不相同,且致病基因均位于性染色體上.
①1號(hào)家庭所患遺傳病和5號(hào)家庭所患遺傳病,在自然人群中男性與女性的患病率大小關(guān)系分別為
 

②如控制3號(hào)家庭的遺傳病的等位基因?yàn)锳-a,則該遺傳病男性的基因型為
 

③4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后,從優(yōu)生角度考慮,他們應(yīng)生
 
(填“男孩”或“女孩”).
(3)克氏綜合癥屬于染色體異常遺傳病,患者性染色體為XXY.對(duì)一位克氏綜合癥個(gè)體的染色體進(jìn)行檢查時(shí)得知其兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,說(shuō)明形成該克氏綜合癥個(gè)體的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案