（2014秋•滕州市校級(jí)期末）如圖表示一種單細(xì)胞生物傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果．以下分析正確的是（ ）

A．細(xì)胞核控制細(xì)胞有絲分裂

B．細(xì)胞核控制生物的性狀

C．細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系

D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少
B．正常人的染色體上無原癌基因和抑癌基因
C．經(jīng)常食用腌熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變
D．癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•安徽四模）下列有關(guān)遺傳病的說法均不正確的是（ ）

①單基因遺傳病就是由一個(gè)致病基因引起的遺傳��；

②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，某色盲男孩的色盲基因一定是從母親遺傳來的；

③禁止近親結(jié)婚是預(yù)防顯性遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法；

④21三體綜合征和貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳�。�

A．①③ B．③④ C．①② D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•侯馬市校級(jí)期中）如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨① 到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．

（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示 ，請舉例： ．

（3）一般認(rèn)為細(xì)胞識(shí)別的分子基礎(chǔ)是受體．受體主要指細(xì)胞膜中的 ，它對細(xì)胞外信號(hào)分子的結(jié)合有特異性．

（4）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•江陰市期中）細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的最基本條件是（ ）

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性

B．線粒體供能

C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

D．保持細(xì)胞的完整性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•侯馬市校級(jí)期中）某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖（如圖）．有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（ ）

A．能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞 B．植物細(xì)胞

C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 D．真核細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級(jí)期末）下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是（ ）

A．拍攝洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．運(yùn)用臺(tái)盼藍(lán)染液能將死細(xì)胞染成藍(lán)色，是因?yàn)樗兰?xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過性喪失，染液分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而著色

D．新宰的畜、禽類的肉放置一段時(shí)間后口味變好，是因?yàn)榧?xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•侯馬市校級(jí)期中）下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命系統(tǒng)的各層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈

B．組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分

C．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的

D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川期末）光合作用進(jìn)行的場所是（ ）

A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．葉綠體 D．核糖體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案