A、-R |
B、-NH2 |
C、-COOH |
D、-H |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①上的四種脫氧核糖核苷酸可組合成64種密碼子 |
B、若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 |
C、①上堿基A:C:U:G=1:2:3:4,則對(duì)應(yīng)的DNA分子雙鏈中A:C:T:G=3:3:2:2 |
D、核糖體在①上的移動(dòng)方向是從右向左,合成的4條肽鏈氨基酸排列順序相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物理模型 | B、概念模型 |
C、數(shù)學(xué)模型 | D、化學(xué)模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、雙子葉植物一般用樣方法調(diào)查其種群密度 |
C、調(diào)查各類(lèi)動(dòng)物的種群密度都用標(biāo)志重捕法 |
D、年齡組成可預(yù)測(cè)種群密度的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酸性條件下會(huì)使重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色 |
B、會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色發(fā)生藍(lán)→綠→黃的變化 |
C、該細(xì)胞呼吸產(chǎn)物與酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物相同 |
D、該細(xì)胞呼吸產(chǎn)物與乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所 |
B、葉綠體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)換的重要場(chǎng)所 |
C、細(xì)胞器的數(shù)量可以反應(yīng)細(xì)胞的功能特點(diǎn) |
D、大腸桿菌蛋白質(zhì)的合成,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B是人的遺傳物質(zhì) |
B、a的結(jié)構(gòu)通式可表示為,連接a之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是NH-CO |
C、a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)有4種 |
D、A的種類(lèi)在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)雜交育種獲得AAbb,原理是受精作用過(guò)程中發(fā)生基因重組 |
B、通過(guò)單倍體育種獲得aaBB,原理是基因重組和染色體變異 |
C、通過(guò)誘變育種獲得aaBb,原理是基因突變 |
D、通過(guò)多倍體育種獲得AAAABBBB,原理是染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在光反應(yīng)的過(guò)程中,發(fā)生了a、e和C5的結(jié)合 |
B、此細(xì)胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞 |
C、d和f分別代表不同的氣體 |
D、e在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列變化后,可以變成b |
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