不能促進胰島素分泌的因素是（　�。�

A．血糖含量升高　　　　　　　　　　　　 B．胰高血糖素含量升高

C．胰島素含量升高　　　　　　　　　　　 D．下丘腦通過神經(jīng)調節(jié)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

不能促進胰島素分泌的因素是（　�。�

A．血糖含量升高　　　　　　　　　　　　 B．胰高血糖素含量升高

C．胰島素含量升高　　　　　　　　　　　 D．下丘腦通過神經(jīng)調節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省部分普通高中高三第二次聯(lián)合考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（10分）汶川和玉樹大地震給我國帶來難以估量的損失，但也顯示出中國人民的巨大凝聚力。在天氣多變、缺水少食的情況下，救援人員和受困人員的堅強意志令人感動。如圖所示為人體的生命活動調節(jié)示意圖，請分析回答：

（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，           是調節(jié)人和高等動物生命活動的最高級中樞。
（2）在受困人員長期沒有飲水的情況下，感覺口渴，體內的細胞外液滲透壓升高，刺激到           的滲透壓感受器，通過傳出神經(jīng)作用于垂體，使其釋放                ，該激素作用的靶器官為腎，通過促進腎小管和集合管對水的重吸收，從而減少尿量。長時期被困的人，救援時要先輸液，以補充水、無機鹽和葡萄糖，以維持機體的           穩(wěn)態(tài)。
（3）長期未進食的人，其體內胰島素的分泌量減少，                  的分泌量增加，通過促進                 過程，以維持機體的血糖平衡，這是                     調節(jié)的結果，寫出神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)胰島素分泌的反射弧                                                                          。
（4）若激素為甲狀腺激素，表示其反饋調節(jié)的過程有            （用圖中字母表示）；當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞，而不能反向傳遞的原因是                                                       。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江大慶市高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）胰島素是參與血糖平衡調節(jié)的重要激素之一，請結合下圖分析回答：

⑴胰島素是已知的唯一降低血糖濃度的激素，它與組織細胞膜上受體結合后：一方面，可以促進             合成，以促進細胞加速攝取葡萄糖。此外，胰島素除了能促進圖示的利用和儲存葡萄糖的途徑外，還能促進            ，從而降低血糖濃度。

⑵正常人血糖濃度上升時，葡萄糖可與胰島B細胞膜上相應受體結合，刺激胰島素分泌增加。此外，如圖所示，胰島素的分泌還受到             分子的影響，這體現(xiàn)了胰島素分泌的調節(jié)方式屬于      調節(jié)。在胰島素作用下，血糖濃度下降，胰島素分泌量也隨之下降，這體現(xiàn)了胰島素的分泌還存在      調節(jié)機制。

⑶圖中體現(xiàn)了導致糖尿病的3種情況：抗體1可與胰島B細胞表面特定受體結合，使胰島B細胞對          的敏感度降低；抗體2可與組織細胞表面          結合，導致胰島素不能發(fā)揮作用；抗體3攻擊胰島B細胞使其功能受損。從免疫學角度看，這三種類型的糖尿病都可以稱為             。三種情況中，由抗體     引發(fā)的糖尿病可以通過注射胰島素加以治療。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

不能促進胰島素分泌的因素是（）


  1. A.
    血糖含量升高
  2. B.
    胰高血糖素含量升高
  3. C.
    胰島素含量升高
  4. D.
    下丘腦通過神經(jīng)調節(jié)

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