如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中部分基因與染色體的位置關(guān)系,M、m和N、n分別表示兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因。下面對該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞分裂情況的分析,合理的是
A.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
B.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
C.在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
A
【解析】
試題分析:如果某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,說明基因經(jīng)過了復(fù)制,且姐妹染色單體的著絲點(diǎn)分開,應(yīng)是細(xì)胞有絲分裂后期,故A正確。在正常情況下,如果某細(xì)胞含有AABB,說明含有的非同源染色體,應(yīng)是次級精母細(xì)胞,故B錯(cuò)誤。在形成次級精母細(xì)胞過程中,染色體會(huì)發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì),但著絲點(diǎn)不會(huì)分裂,著絲點(diǎn)分裂是在次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,故C錯(cuò)誤。M和N所在的染色體是非同源染色體,它們的交換屬于染色體易位,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對圖形分析能力。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(理)生物(解析版) 題型:選擇題
下列針對基因突變的描述正確的是( )
A.基因突變豐富了種群的基因庫
B.基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C.親代的突變基因一定能傳遞給子代
D.基因突變只發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為( )
A.1:1 B.4:3 C.3:1 D.3:4
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是
A.3和2 B.4和3 C.5和4 D.6和5
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳,無香味(A)對香味(a)為顯性,抗病(B)對感病(b)為顯性。
(1)為選育抗病香稻新品種,選取無香味感病與無香味抗病植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則兩個(gè)親代的基因型是___________________________(2分)。
(2)假如共獲得1600株F1植株,理論上能選取有香味抗病植株_________株,有香味抗病植株自交,其后代表現(xiàn)型及比例是______________(2分)。
(3)離體培養(yǎng)F1的花粉能發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的_________。若要獲得二倍體有香味抗病植株,應(yīng)在_________時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理。
(4)除草劑敏感型的水稻經(jīng)輻射獲得抗性突變體新品種,該育種技術(shù)稱為__________;育種過程中需要大量處理實(shí)驗(yàn)材料,原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源區(qū)段(I)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段(I)上的隱性基因控制的,則女性患者的兒子一定患病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市,研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括
A.對正常個(gè)體與畸形個(gè)體進(jìn)行基因組比較研究
B.對該城市出生的雙胞胎進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
C.對該城市出生的兔唇畸形患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
D.對兔唇畸形患者家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省宜春市四校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖21是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖;圖22是毒素蛋白基因進(jìn)入植物細(xì)胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程,據(jù)圖回答下列問題。
(1)將圖21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有 種DNA片段。過程②需要用到 酶。
(2)假設(shè)圖21中質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,則該圖21中①的DNA右側(cè)還能選擇BamH Ⅰ進(jìn)行切割,能獲得所需重組質(zhì)粒嗎?并請說明理由 。
(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開
(4)圖22中鏈?zhǔn)? 。不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時(shí)啟用的起始點(diǎn) (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是 。
(5)要想檢測導(dǎo)入的Bt毒素蛋白基因是否表達(dá),在分子水平上可用 進(jìn)行檢測,如果出現(xiàn)雜交帶,說明目的基因已經(jīng)表達(dá)蛋白質(zhì)產(chǎn)品,轉(zhuǎn)基因植物培育成功。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,不正確的是
A.與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)
B.細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C.細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸
D.細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)目和種類限制
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