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下列針對基因突變的描述正確的是( )

A．基因突變豐富了種群的基因庫

B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C．親代的突變基因一定能傳遞給子代

D．基因突變只發(fā)生在生物個體發(fā)育的特定時期

A

【解析】

試題分析：基因突變是新基因產生的途徑，豐富了種群的基因庫，A項正確；基因突變是不定向的，B項錯誤；發(fā)生在體細胞中的基因突變，一般是不能傳遞給后代的，C項錯誤；基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期，D項錯誤。

考點：本題考查基因突變的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示水稻成熟葉片葉肉細胞內的三種基質，下列敘述正確的是

A．①②③功能不同是因為它們所含有機化合物不同

B．①②③中都含有少量的DNA和RNA

C．ATP和ADP的相互轉化與②③密切相關與①無關

D．①②③中都有酶分布，但③中酶的種類很少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A．線粒體的內膜

B．葉綠體中進行光反應的膜結構

C．內質網的膜

D．藍藻（藍細菌）中進行光反應的膜結構

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是 ( )

①是具有分泌功能的細胞產生的

②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來

③是活細胞產生的 ④酶都是蛋白質

⑤有的酶是蛋白質，有的酶是RNA ⑥酶在代謝中有許多功能

⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用 ⑧酶都是生物催化劑

A．①②⑤ B．②③⑦ C．③⑤⑧ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（理）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖為一突觸的結構示意圖，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab = bd，則分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉（ ）次

A．b點1次，c點1次

B．b點2次，c點1次

C．b點1次，c點2次

D．b點2次，c點0次

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜功能的敘述，不正確的是( )

A.細胞膜中蛋白質種類和數量越多，功能越復雜

B．細胞膜作為系統的邊界，嚴格控制物質進出細胞，細胞內的物質不能流失到細胞外面，細胞外物質也不能進入

C．相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸

D．細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是作為系統的邊界--細胞膜在細胞生命活動中的作用( )

A．將細胞與外界環(huán)境分隔開

B．控制細胞的代謝和遺傳

C．控制物質進出細胞

D．進行細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A. HIV病毒雖沒有細胞結構，但也能獨立完成各項生命活動

B.除病毒外，細胞是構成生物體的基本單位

C.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

D.多細胞生物依賴各種分化細胞的密切合作，共同完成復雜的生命活動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高二上學期期末統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動物細胞中部分基因與染色體的位置關系，M、m和N、n分別表示兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因。下面對該動物精巢中部分細胞分裂情況的分析，合理的是

A.正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期

B.正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞

C.在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復制、聯會、著絲點分裂等變化

D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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