A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ④ |
分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.據(jù)此答題.
解答 解:①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,這揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,沒有揭示多樣性,①錯(cuò)誤;
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),②錯(cuò)誤;
③“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖的名言,修正后的“細(xì)胞學(xué)說”認(rèn)為,細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,③錯(cuò)誤;
④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否符合細(xì)胞學(xué)說,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳變異 | B. | 適應(yīng) | C. | 自然選擇 | D. | 生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌 | |
B. | 為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù) | |
C. | 從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液 | |
D. | 培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇顏色比較深的區(qū)域觀察 | |
B. | 可以觀察到DNA呈現(xiàn)綠色,RNA呈現(xiàn)紅色 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)材料可以用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞 | |
D. | 甲基綠和吡羅紅染色劑要混合后使用 |
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A. | 精細(xì)胞和男性的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 精原細(xì)胞和公牛的肝細(xì)胞 | ||
C. | 受精卵和初級精母細(xì)胞 | D. | 受精卵和次級精母細(xì)胞 |
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