A. | 選擇顏色比較深的區(qū)域觀察 | |
B. | 可以觀察到DNA呈現(xiàn)綠色,RNA呈現(xiàn)紅色 | |
C. | 實驗材料可以用紫色洋蔥外表皮細胞 | |
D. | 甲基綠和吡羅紅染色劑要混合后使用 |
分析 觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強,吡羅紅與RNA的親和力強,即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細胞染色,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答 解:A、選擇顏色比較深淺的區(qū)域觀察,A錯誤;
B、可以觀察到細胞核呈現(xiàn)綠色,細胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色,但看不到DNA和RNA,B錯誤;
C、只能選洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞做材料,避免紫色洋蔥外表皮細胞中原有顏色的干擾,C錯誤;
D、甲基綠和吡羅紅染色劑要混合后使用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查DNA、RNA在細胞中的分布實驗的相關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流大多是通過細胞膜來完成的 | |
B. | 植物細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體 | |
C. | 所有的細胞器膜共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng) | |
D. | 膜上的一些特殊蛋白質(zhì)可協(xié)助某些物質(zhì)進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不生長 | B. | 直立生長 | C. | 向光彎曲生長 | D. | 背光彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用洋蔥或大蒜作為實驗材料 | B. | 卡諾氏液用以固定細胞形態(tài) | ||
C. | 15%鹽酸作用是解離細胞 | D. | 用斐林試劑對染色體染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹齡 | 葉綠素a(mg/cm2) | 葉綠素b(mg/cm2) | |
正常光 | 成樹 | 0.018 | 0.005 |
幼苗 | 0.024 | 0.007 | |
弱光 | 成樹 | 0.016 | 0.005 |
幼樹 | 0.020 | 0.007 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 占細胞鮮重百分比最多的元素是C | |
B. | 組成生物體的化學元素多以離子形式存在 | |
C. | 非生物界與生物界的元素種類相同 | |
D. | 組成DNA、磷脂分子的元素種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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