關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的安全性,下列說法不正確的是( )

A.對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定,即堅(jiān)決禁止生物武器

B.中國對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可以有限制的進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)

C.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)

D.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止試驗(yàn),并銷毀重組生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列細(xì)胞器中,與蛋白質(zhì)合成、加工和降解過程不直接相關(guān)的是( 。
A.中心體B.溶酶體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長素(或生長素類似物)對(duì)植物生長的作用具有兩重性.圖中P點(diǎn)表示對(duì)植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度.以下說法正確的是( )

A.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B.該圖可表示水平放置的莖遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化

C.該圖可表示胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D.該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實(shí)施西部大開發(fā),要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè).大力開展植樹種草、治理水土流失、防治沙漠化等.

材料一:據(jù)計(jì)算,維持一個(gè)6口人的牧民家庭生活所需食物,需飼養(yǎng)35~40頭牛,其中一半必須是母牛,以提供牛奶和繁殖小牛,其余為2~3頭公牛,15~18頭小母牛和幾頭小公牛.這一畜群所需的牧場(chǎng)面積取決于降雨量(因降雨量影響產(chǎn)草量),在降雨量為250mm地區(qū),約需400公頃放牧地.

材料二:“退耕還林工程”囊括25個(gè)。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),共1897個(gè)縣(含市、區(qū)、旗).到2010年,完成退耕地造林1467萬hm2,宜林荒山荒地造林1733萬hm2,陡坡耕地基本退耕還林,嚴(yán)重沙化耕地基本得到治理,工程區(qū)林草覆蓋率增加4.5個(gè)百分點(diǎn),工程治理地區(qū)的生態(tài)狀況得到較大改善.

(1)在生態(tài)工程中,人類應(yīng)用了 等學(xué)科的基本原理和方法,促進(jìn)了人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展.

(2)在西部地區(qū)“退耕還林還草”的目的是 ,從而能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.這個(gè)過程遵循的原理是

(3)根據(jù) 原理可知,西部地區(qū)的草場(chǎng),要注意合理放牧,需要考慮 .因?yàn)槿舫^其限度,就會(huì)引起

(4)一般來說,生態(tài)工程的目標(biāo)除了治理環(huán)境污染之外,主要是對(duì)破壞的生態(tài)系統(tǒng),特別是開礦后的廢棄地以及濕地等進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與體細(xì)胞的全能性無關(guān)的是( )

A.綿羊“多利”的產(chǎn)生

B.試管嬰兒的培育

C.用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜

D.分離甘庶幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制.要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列所采用的技術(shù)手段中,理論上不可行的是( )

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),有可能獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B.將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的受精卵中,有可能培育出目的植株

C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),有可能較快獲得純種目的植株

D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理后可能培育出目的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段,1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”.這項(xiàng)技術(shù)實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5d,形成胚胎后移植回母體子宮,著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.請(qǐng)判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是( )

A.有性生殖 B.無性生殖

C.克隆技術(shù) D.基因工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有( )

①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等

②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞

③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)

④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究.

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某種鴿子的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、灰色和白色四種,由兩對(duì)等位基因控制,已知只有顯性基因A時(shí)羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因B時(shí)羽毛為灰色,當(dāng)顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鴿子,甲、乙、丙均為綠色,且基因型各不相同,丁為灰色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性,現(xiàn)將雌性鴿子進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
雜交組合P(親本)P1表現(xiàn)型及比例
甲×丙全為綠色
甲×丁綠色:藍(lán)色=3:1
乙×丙綠色:灰色=3:1
乙×丁綠色:藍(lán)色:灰色:白色=3:1:3:1
(1)控制鴿子羽毛顏色的兩對(duì)基因的遺傳符合(填“符合”或“不符合”)自由組合定律
(2)甲、乙、丙三只鴿子的基因型分別是AABb、AaBb、AaBB.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案