A. | 正在衰老的個體,體內(nèi)沒有幼嫩的細(xì)胞 | |
B. | 處于青春期的年輕人,體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞 | |
C. | 總體上看,衰老的個體內(nèi),細(xì)胞普遍衰老 | |
D. | 對于單細(xì)胞生物來說,衰老的個體不同于細(xì)胞衰老 |
分析 個體衰老和細(xì)胞衰老之間的關(guān)系:
對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;
對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
解答 解:A、正在衰老的個體,體內(nèi)也有幼嫩的細(xì)胞,如造血干細(xì)胞,A錯誤;
B、處于青春期的年輕人,體內(nèi)有衰老的細(xì)胞,如皮膚表皮細(xì)胞,B錯誤;
C、總體上看,衰老的多細(xì)胞生物體內(nèi),細(xì)胞普遍衰老,C正確;
D、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老就是個體的衰老,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系,要求考生識記衰老細(xì)胞的主要特征,掌握個體衰老和細(xì)胞衰老之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動 | |
B. | 下丘腦分泌的激素都通過門脈達(dá)到腺垂體 | |
C. | 胰島細(xì)胞中僅有分泌胰島素和胰高血糖素的兩種細(xì)胞 | |
D. | 胰島素抑制腎小管中對于葡萄糖的重吸收,從而降低血糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•嘉峪關(guān)校級期中)下列哪一事實(shí)能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性( )
A.生物與非生物都具有化學(xué)變化
B.生物與非生物都由元素構(gòu)成
C.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到
D.生物與非生物都含有碳元素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖若為減數(shù)分裂,則成對的遺傳因子分離發(fā)生在cd 段某個時期 | |
B. | 該圖若為減數(shù)分裂,則cd 時期的細(xì)胞都含有23 對同源染色體 | |
C. | 該圖若為有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時期 | |
D. | 該圖若為有絲分裂,則ef 時期的細(xì)胞都含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對有基因缺陷的細(xì)胞提供營養(yǎng),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的 | |
B. | 運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常 | |
C. | 把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的 | |
D. | 運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交時,須在開花前除去母本的未成熟雄蕊 | |
B. | 自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去 | |
C. | 測交時,須在開花前除去母本的未成熟雌蕊 | |
D. | 人工授粉后,應(yīng)套袋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→e→f→g→h | |
B. | 染色單體在a期形成,染色體在h期出現(xiàn),細(xì)胞板在e期形成 | |
C. | a期細(xì)胞核中發(fā)生著DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 細(xì)胞周期中,染色體加倍的時期是f時期 |
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