（16分）貓的毛色由X染色體上B（黑色）、b（黃色）基因決定，B、b共存時是虎斑色。現(xiàn)有雌性黑貓甲和雄性黃貓乙雜交，生出一只極罕見的雄性虎斑色小貓丙（均不考慮新的基因突變）。請回答下列問題。

（1）丙的產(chǎn)生可能原因之一是：在早期胚胎發(fā)育時，從其他胚胎轉移來的部分細胞恰好發(fā)育成了丙的皮毛部分（其它部位的組織細胞仍來自于最初的胚胎細胞），即丙是嵌合體。為驗證這種可能性，可將丙與同一窩多只雌貓雜交，預測后代有 種基因型，后代雌貓中黑貓比例為 。

（2）經(jīng)檢驗丙并非嵌合體，而是XXY個體。那么丙的產(chǎn)生可能是： 貓減數(shù)第 次分裂時 所致，則丙的基因型是 。

（3）貓的神經(jīng)細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程 。

（4）嵌合體形成和單克隆抗體制備過程中原生質(zhì)體融合原理的區(qū)別是后者依據(jù)了 原理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)右圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑。A~f表示不同種類的細胞，①~⑥表示有關過程。

(1)造血干細胞形成各種血細胞，需要經(jīng)歷細胞的_______和_________過程。成熟紅細胞失去全能性的原因是_____ 。

(2)各類血細胞均來自于造血干細胞，但它們的功能各不相同，根本原因是 。

(3)圖中f代表的細胞名稱是_______ ，需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有______(填數(shù)字)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子(DNA雙鏈均被標記)，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個細胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示。下列敘述不正確的是

A．CD段與GH段的細胞中X染色體數(shù)目可能不同

B．IJ段細胞中核DNA與染色體數(shù)目之比為2: 1

C．GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2

D．KL段有的細胞核中含32P的染色體條數(shù)可能為O

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病。UBE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達(如右下圖所示)。請分析回答以下問題：

（1）UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解。由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較 。檢測P53蛋白的方法是 。細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過 (細胞器)來完成的。

（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因 ，所以它們的遺傳關系不遵循自由組合定律。對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如右圖所示。由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是：來自 方的UBE3A基因發(fā)生 ，從而導致基因突變發(fā)生。

（3）研究表明，人體非神經(jīng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達，只有在神經(jīng)組織中才會發(fā)生UBE3A基因被抑制的現(xiàn)象，說明該基因的表達具有 性。

（4）動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”�，F(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細胞與異常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常。該受精卵可隨機丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是 (不考慮基因突變，請用分數(shù)表示)。

（5）丙種球蛋白缺乏癥(XLA)是一種伴X染色體隱性遺傳病，某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十歲。請分析出現(xiàn)這種情況可能的兩點原因： 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化及相關反應，下列有關敘述錯誤的是

A．H5N1與HIV在宿主細胞內(nèi)表達信息的過程不同

B．②③過程中涉及的堿基配對有A－U、G－C

C．B細胞與X細胞都具有特異性識別能力

D．人體細胞中均含指導b合成的相關基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學實驗需要使用某些試劑處理，某同學對有關實驗做了如下歸納，其中正確的是

實驗

內(nèi)容

試劑

處理目的

①

觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒

體積分數(shù)50%酒精溶液

洗浮色

②

觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布

質(zhì)量分數(shù)8%鹽酸

改變細胞膜的通透性便于染色

③

觀察人口腔上皮細胞中的線粒體

甲基綠

對線粒體進行染色

④

探究酵母菌細胞呼吸方式

質(zhì)量分數(shù)10%NaOH溶液

堿性環(huán)境，便于酵母菌細胞呼吸

⑤

觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂

質(zhì)量分數(shù)15%鹽酸、體積分數(shù)95%酒精

洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察

A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③ D．①②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高三3月能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）運動神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會導致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細胞的損傷或死亡程度。研究者認為該病的發(fā)生與機體免疫有關，并進行了實驗探究。

（1）機體的特異性免疫（免疫應答）包括____________和體液免疫。后者主要是通過_________分泌抗體而發(fā)揮免疫功能。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關，MPTP可誘導正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結果如下圖所示。據(jù)圖可知，注射MPTP可導致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量________，推測MPTP可能導致多巴胺神經(jīng)元細胞_____________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是____________，據(jù)此推測___________________________________________。

（3）有人假設，帕金森病患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體（針對機體自身蛋白質(zhì)的抗體）也可能導致帕金森病加重。為此，研究者進行了如下體外實驗。

注射生理鹽水的正常小鼠血清

注射MPTP的正常小鼠血清

注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白

-

+

注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白

-

+

注：“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應，“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應。

依據(jù)實驗結果可知，注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白________（“發(fā)生了”或“沒有發(fā)生”）改變，注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生___________________的抗體，由此推測，帕金森病小鼠的抗體_______（填“會”或“不會”）導致帕金森病加重。

（4）依據(jù)上述實驗結果判斷，下列免疫失調(diào)引起的疾病中，與帕金森病最相似的是____。

a.花粉過敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

（5）綜合上述結果分析，帕金森病患者的免疫應答可能導致反射弧結構中的運動神經(jīng)中樞受到一定程度破壞，導致病人出現(xiàn)運動障礙等癥狀，這說明帕金森病與_______________________調(diào)節(jié)有關。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性，而實驗的實際結果顯示：在離心的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低。（除特殊說明外每空1分，共7分）

(1)在理論上，上清液放射性應該為0，其原因是__________________________________。

(2)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，請你對實驗過程進行誤差分析：

a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量________，其原因是__

b．在實驗中，如果混合培養(yǎng)時間過短，有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，是否是誤差的來源呢？ ___，請簡述理由：__________________________________

(3)請設計一個方法，來大量制備用32P標記的噬菌體。（2分）________________________

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是作為系統(tǒng)的邊界--細胞膜在細胞生命活動中的作用

A．將細胞與外界環(huán)境分隔開 B．控制細胞的代謝和遺傳

C．控制物質(zhì)進出細胞 D．進行細胞間的信息交流

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