3．下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．可以利用光學(xué)顯微鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B．預(yù)實(shí)驗(yàn)是為了獲得精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
D．科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記的方法

分析 1、“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，所選材料是人口腔上皮細(xì)胞，所用的染色劑為甲基綠和吡羅紅染液，二者混合同時(shí)使用，并使DNA和RNA在細(xì)胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色．
2、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)．也可指在在臨床之前實(shí)驗(yàn)之前在動(dòng)物身上的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：A、可以利用光學(xué)顯微鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，A正確；
B、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，C正確；
D、科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記的方法，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)、分泌蛋白合成和分泌的研究過程等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述正確的是（　�。�
A．核糖體、中心體總是并存于細(xì)胞中
B．細(xì)胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能
C．觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料
D．線粒體和葉綠體“雙層膜結(jié)楊，其內(nèi)膜中酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人類性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
B．位于性染色體上的基因不遵循孟德爾定律
C．兒子的X染色體來自母親
D．性染色體上的基因都可以控制性別

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述正確的是（　�。�
A．種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等
B．種群數(shù)量的變化主要是由遷入、遷出、出生和死亡引起的
C．在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般呈“J”型型曲線
D．在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般呈“S”型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．農(nóng)田松土有利于農(nóng)作物的增產(chǎn)，下列與農(nóng)田松土有關(guān)的說法不正確的是（　　）
A．可促進(jìn)植物根系的有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根系對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收
B．可促進(jìn)土壤微生物對(duì)腐殖質(zhì)的分解，提高植株周圍的CO2濃度，以提高光合作用速率
C．去除田埂上的雜草，調(diào)整能量流動(dòng)方向，使其盡可能多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/td>
D．促進(jìn)硝化細(xì)菌有氧呼吸，使其盡可能多地將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽，提高土壤肥力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某動(dòng)物的睪丸中，一個(gè)基因型為BbXaY的精原細(xì)胞，產(chǎn)生一個(gè)基因型為BXa的精子，則其它三個(gè)精子的基因型為（　　）
A．BXa bY  bYB．BXa BY  bYC．bXa BY  BYD．bXa BY  bY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．來自紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的科研人員追蹤了甘蔗蟾蜍在澳大利亞西部征服新領(lǐng)地時(shí)的數(shù)量變化．甘蔗蟾蜍能毒死其捕食者（澤巨撕），在5年的時(shí)間里，它們甚至進(jìn)化成更厲害的入侵者，從而將當(dāng)?shù)匾恍┪锓N趕盡殺絕．甘蔗蟾蜍消滅了約一半的澤巨蜥，這對(duì)赤胸星雀（澤巨撕的捕食對(duì)象）產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)：幸存下來的雛鳥比例從55%增至81%．根據(jù)以上材料分析下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可采用標(biāo)記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度
B．甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)
C．赤胸星雀的年齡組成為增長(zhǎng)型
D．引人甘蔗蟾餘后，將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)也具有重要作用．請(qǐng)回答下列與內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)相關(guān)問題：
（1）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌的增加，加速胰島素組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，導(dǎo)致血糖濃度降低，從而維持血糖相對(duì)穩(wěn)定．
（2）當(dāng)人進(jìn)食的時(shí)候，迷走神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿直接作用于胰腺．兩個(gè)相鄰神經(jīng)元之間通過突觸形成結(jié)構(gòu)而傳遞興奮，迷走神經(jīng)末梢和胰腺細(xì)胞之間也形成了類似的結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換一般為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．
（3）有人吃了蝦和蟹后便腹部疼痛、嘔吐、渾身奇癢難熬，從免疫學(xué)角度看，這是免疫功能異常引起的過敏反應(yīng)
（4）乙酰膽堿和促胰液素都能促進(jìn)胰液分泌，兩者在功能上相當(dāng)于分子，當(dāng)發(fā)揮作用后，二者都迅速被滅活．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸

B. 膽固醇參與動(dòng)物質(zhì)膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以是RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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同步練習(xí)冊(cè)答案