15．來自紐卡斯爾大學(xué)的科研人員追蹤了甘蔗蟾蜍在澳大利亞西部征服新領(lǐng)地時的數(shù)量變化．甘蔗蟾蜍能毒死其捕食者（澤巨撕），在5年的時間里，它們甚至進化成更厲害的入侵者，從而將當(dāng)?shù)匾恍┪锓N趕盡殺絕．甘蔗蟾蜍消滅了約一半的澤巨蜥，這對赤胸星雀（澤巨撕的捕食對象）產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)：幸存下來的雛鳥比例從55%增至81%．根據(jù)以上材料分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．可采用標記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度
B．甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的種間關(guān)系為競爭
C．赤胸星雀的年齡組成為增長型
D．引人甘蔗蟾餘后，將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低

分析 對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法．
生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．該能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)．物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高．

解答 解：A、甘蔗蟾蜍是活動能力強，活動范圍大的動物，可采用標記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度，A正確；
B、根據(jù)題干，甘蔗蟾蜍能毒死其捕食者（澤巨撕），赤胸星雀（澤巨撕的捕食對象），因此甘蔗蟾蜍和赤胸星雀之間沒有競爭關(guān)系，B錯誤；
C、根據(jù)題干，赤胸星雀幸存下來的雛鳥比例從55%增至81%，可知赤胸星雀的年齡組成為增長型，C正確；
D、引入甘蔗蟾餘后，將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，D正確．
故選：B．

點評 本題考查估算種群密度的方法，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成也參與物質(zhì)運輸
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．甘油是極性分子，不能以自由擴散的方式通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．造成人類遺傳病的原因有多種．在不考慮基因突變的情況下，回答下列問題：
（1）21三體綜合征一般是由于第21號染色體數(shù)目異常造成的．A和a是位于第21號染色體上的一對等位基因，某患者及其父、母的基因型依次為Aaa、AA和aa，據(jù)此可推斷，該患者染色體異常是其母親的原始生殖細胞減數(shù)分裂異常造成的．
（2）貓叫綜合征是第5號同源染色體中的1條發(fā)生部分缺失所致．某對表現(xiàn)型正常的夫婦（丈夫的基因型為BB，妻子的基因型為bb）生出了一個患有貓叫綜合征的孩子，若這個孩子表現(xiàn)出基因b的性狀，則其發(fā)生部分缺失的染色體來自于父親（填“父親”或“母親”）．
（3）原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，這類遺傳病容易受環(huán)境因素影響，在人群中發(fā)病率較高．
（4）就血友病和鐮刀型細胞貧血癥來說，如果父母表現(xiàn)型均正常，則女兒有可能患鐮刀型細胞貧血癥，不可能患血友�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)科學(xué)實驗與方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．可以利用光學(xué)顯微鏡觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B．預(yù)實驗是為了獲得精確的實驗結(jié)果
C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法
D．科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運用了放射性同位素標記的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法，正確的是（　　）
A．甲圖DMA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{1}{8}$，解旋酶作用于③部位
B．甲圖②處的堿基對缺失將導(dǎo)致基因突變，乙圖表示逆轉(zhuǎn)錄過程，圖中顯示有7種核苷酸
C．丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，甲圖中$\frac{A+C}{T+G}$比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D．丙圖所示的過程可發(fā)生在細菌中，葉肉細胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．2016年3月份，我市發(fā)現(xiàn)一例H7N9禽流感病毒感染者，人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染�。腥菊邫C體會發(fā)生一系列的生理變化，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）從免疫學(xué)角度看，侵入人體的H7N9流感病毒屬于抗原．
（2）感染了H7N9流感病毒后，患者出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，從體溫調(diào)節(jié)的角度解釋：產(chǎn)熱大于散熱；體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦．
（3）某人體感染H7N9，流感病毒后，能夠產(chǎn)生圖中的免疫過程，其中能夠特異性識別抗原的是②③④（填編號），該特異性免疫屬于體液免疫過程．

（4）圖中細胞①是其功能是吞噬細胞吞噬、處理、呈遞抗原的作用．細胞⑤是漿細胞（效應(yīng)B細胞），其來源有抗原刺激B細胞分化或抗原刺激記憶B細胞分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．a、b分別表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要其他器官或系統(tǒng)的參與
B．c可表示滲透壓，當(dāng)飲水過少，血漿滲透壓升髙導(dǎo)致垂體合成的抗利尿激素升髙
C．酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，主要與HCO32-、HPO42-等離子有關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指它的理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，膜結(jié)構(gòu)相似，功能基本相同

B. 細胞生長時，細胞體積變大，物質(zhì)運輸效率降低，核糖體的數(shù)量增加

C. 在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時，黑藻細胞內(nèi)的葉綠體會干擾對實驗現(xiàn)象的觀察

D. 某神經(jīng)干細胞有絲分裂后期有16條染色體，則其在減數(shù)第二次分裂后期有8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面提及的科學(xué)家實驗中，沒有設(shè)置對照實驗的是（　�。�
A．沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
B．魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水
C．薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產(chǎn)物之一是淀粉
D．艾弗里證明了促使R型菌化成S型菌的物質(zhì)是DNA

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同步練習(xí)冊答案