【題目】圖1為某基因編碼蛋白質的氨基酸序列示意圖,①②③為該基因三種變異類型。圖2為某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b。圖3為在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中發(fā)現(xiàn)的一個細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其他染色體均正常)。請回答以下問題:
(1)若圖1中②處堿基對A-T替換為G-C,則編碼的蛋白質第100位賴氨酸變?yōu)?/span>__________。若③處堿基對G-C替換為A-T,則生物的性狀未改變,由于密碼子編碼氨基酸具有________性。若①處插入堿基對G-C,②處缺失堿基對A-T,③處堿基對G-C被替換,其中對生物性狀影響最小的是__________處。
(2)若以圖2所示植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀,應是減數(shù)第一次分裂時__________________________導致的。
(3)圖3中該細胞一定發(fā)生了____________________________________________,一定沒有發(fā)生__________。
【答案】 谷氨酸 簡并 ③ 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 染色體變異、基因突變 基因重組
【解析】試題分析:分析圖1:因甘氨酸密碼子是GGG,賴氨酸密碼子是:AAA、AAG,谷氨酰胺密碼子是:CAG、CAA,結合WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列,可以判斷WNK4基因上方那條鏈是編碼鏈(下方是模板鏈),它和mRNA上的堿基序列相同,只是在基因編碼鏈上是T的位置,在mRNA上是U;分析圖2:正常情況下,該植株為父本產生的花粉粒有B、b兩種,由于獲得該缺失染色體的花粉不育(即B),因此正常的測交結果后代應全表現(xiàn)為白色性狀。后代中部分出現(xiàn)紅色性狀,說明此時發(fā)生了變異,這種變異最有可能來源為非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換。分析圖3,已知該個體的基因型為AA,而圖中出現(xiàn)了a,說明發(fā)生了基因突變,又因為圖中另一對同源染色體出現(xiàn)了三條,說明發(fā)生了染色體數(shù)目的變異。
(1)若②處堿基對A-T替換為G-C,編碼鏈(或mRNA)堿基序列為:…GGG/GAG/CAG/…,相應蛋白質中氨基酸序列為:…甘氨酸(99)-谷氨酸(100)-谷氨酰胺(101);若③處堿基對G-C替換為A-T,密碼子由AAG變?yōu)锳AA,由于密碼子的簡并性,所以生物的性狀未改變;根據(jù)以上分析可知,若①處插入堿基對G-C,②處缺失堿基對A-T,③處堿基對G-C被替換,其中對生物性狀影響最小的是③處。
(2)在以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀,最可能的原因是非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換,即減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,缺失染色體上的B基因交換到正常染色體上,從而產生了帶有B基因的正常雄配子。
(3)根據(jù)以上分析已知,圖3中該細胞一定發(fā)生了基因突變和染色體數(shù)目的變異,但是同源染色體沒有分離,所以一定沒有發(fā)生基因重組。
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【題目】下丘腦是重要的生命活動調節(jié)中樞,下列各項屬于下丘腦參與調節(jié)的一組是( )
①水平衡的調節(jié) ②調控促激素分泌 ③滲透壓平衡的凋節(jié)
④血糖平衡的調節(jié) ⑤體溫平衡的調節(jié)
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
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【題目】在冬天,我國的北方農村常用煤爐取暖,若不重視保持空氣流通的話,尤其是晚上很容易導致一氧化碳中毒。給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用 ( )
A.體液調節(jié) B.神經調節(jié) C.激素調節(jié) D.內分泌調節(jié)
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【題目】如圖為某同學所繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答相關敘述正確的是( )
A.圖中不應該出現(xiàn)的細胞器有2和4,還應該具有核糖體,中心體等
B.1由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸等組成,在1中進行著多種化學反應
C.5為兩層膜的細胞器,是有氧呼吸的主要場所,可以將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.3為單層膜的結構,是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
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【題目】下列有關糖類的敘述,正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同,RNA與ATP的五碳糖不同
B.細胞膜表面有糖類參與形成的糖蛋白,但沒有糖類參與形成的糖脂
C.淀粉和蔗糖的合成都需要消耗ATP
D.纖維素的單體與淀粉的單體不同, 與糖原的單體相同
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【題目】20世紀50年代,科學家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動植物育種的研究,通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。
(1)某農民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的___________期。
(2)我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于___、___。與誘變育種方法相比,DNA重組技術最大的特點是____。
(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學原理是___。假設該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質)完全來自父本的概率為_____。
(4)“人工進化”和自然界生物進化一樣,它們的實質都是_____________。
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【題目】如圖表示某種果蠅細胞中的染色體及部分基因組成,請回答下列問題:
(1)基因A、a和B、b的遺傳是否遵循基因自由組合定律?____,理由是____________________________________。
(2)該果蠅減數(shù)分裂產生配子時,在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時期是____,形成配子的基因型為_____。
(3)已知該種果蠅紅眼(D)對白眼(d)為顯性,兩果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個親本的基因型為___。
(4)此種果蠅X染色體上的另外一對基因T、t,正常翅(T)對缺刻翅(t)為顯性,已知基因t會使雌配子或雄配子致死。為了探究基因t的致死類型,用雜合的正常翅雌果蠅與缺刻翅雄果蠅雜交,根據(jù)實驗結果推測:
①若后代中____________,說明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,說明基因t使雌配子致死。
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網如圖所示。請回答:
(1)該食物網有________條食物鏈,棕背伯勞鳥在食物網中雖然占有多條食物鏈,但數(shù)量卻很少,其原因是能量在流動過程中具有________________的特點。
(2)當雨傘節(jié)蛇由于人類捕捉,大量減少時,澤蛙的數(shù)量______________________________,這是生態(tài)系統(tǒng)通過________調節(jié)完成的。
(3)黑樹蔭蝶主要在白天活動,夜晚基本不活動,這體現(xiàn)了群落的________結構。
(4)為了調查中國石龍子的種群數(shù)量,可選用________法進行調查。
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【題目】科學家利用酵母菌突變體(下圖中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌過程以及與分泌相關的基因,揭示了囊泡運輸?shù)倪^程。野生型酵母菌能正常進行分泌蛋白的分泌,突變體由于基因突變,內膜結構不正常,導致分泌過程出現(xiàn)障礙。下圖中,能表示內質網膜結構不正常導致分泌過程出現(xiàn)障礙的是
A. A型、C型 B. A型、B型
C. B型、E型 D. D型、E型
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