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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)④是構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的成份 |
B、③是溶酶體,③處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原 |
C、因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫 |
D、①病原體進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵 |
B、動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同 |
C、獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性 |
D、上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)胞吞方式攝取抗原,需消耗ATP |
B、攝取后在溶酶體內(nèi)將抗原降解為氨基酸 |
C、呈遞抗原與其細(xì)胞膜上的MHC有關(guān) |
D、在細(xì)胞免疫和體液免疫中都有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗能量 |
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的②和③大多不是靜止的,是可以流動(dòng)的 |
C、若圖示為肝細(xì)胞膜,則方式b可表示二氧化碳的運(yùn)輸 |
D、不同物種生物的精子和卵細(xì)胞無(wú)法完成受精是因?yàn)棰诰哂羞x擇性 |
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