A、
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B、
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C、
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D、
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a |
A+a |
1 |
6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B點(diǎn)條件下葉片不可進(jìn)行光合作用 |
B、A點(diǎn)、C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度 |
C、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)向左移動(dòng) |
D、光照前,將內(nèi)部氣體逸出的小圓葉片放黑暗處清水中待用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察→問題→假設(shè)→演繹→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論 |
B、問題→觀察→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→演繹→結(jié)論 |
C、問題→觀察→實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 |
D、觀察→問題→實(shí)驗(yàn)→演繹→假設(shè)→結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求 |
B、滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要 |
C、酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍 |
D、細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
AaBb | aabb | Aabb | aaBb |
149 | 151 | 605 | 597 |
A、與Fl測交的個(gè)體基因型為AaBb |
B、兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上 |
C、基因A和基因B分別位于X與Y上 |
D、基因A和基因b位于同1條染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是水解過程 |
B、②是脫氨基過程 |
C、③是轉(zhuǎn)氨基過程 |
D、④是糖酵解過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相鄰的堿基被相鄰的兩個(gè)核糖連在一起 |
B、每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖 |
C、堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性 |
D、每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
B、帕陶綜合征沒有致病基因,但該病屬于遺傳病 |
C、該病形成的原因可能是基因重組 |
D、該病染色體變異形式和貓叫綜合征一致 |
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