Question

某生物小組探究影響光合作用強(qiáng)度的因素．將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片（直徑1cm）各20片放入富含CO₂的各大試管中．以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間上浮的葉片數(shù)目，結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、B點(diǎn)條件下葉片不可進(jìn)行光合作用
• B、A點(diǎn)、C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
• C、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向左移動(dòng)
• D、光照前，將內(nèi)部氣體逸出的小圓葉片放黑暗處清水中待用

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：圖中燈泡與試管距離在15cm到45cm處，三條曲線平行，說(shuō)明此區(qū)段光照強(qiáng)度不影響上浮的葉片數(shù)目，而溫度改變則上浮的葉片數(shù)目明顯變化；BC段時(shí)，三條曲線重合，說(shuō)明溫度不是限制因素，此區(qū)段的限制因素為光照強(qiáng)度．B點(diǎn)沒(méi)有上浮的葉片，說(shuō)明達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，該植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．

解答： 解：A、B點(diǎn)時(shí)，葉片沒(méi)有上浮，此時(shí)剛好是光合作用強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度相等，A錯(cuò)誤；
B、A處距離改變不影響上浮的葉片數(shù)目，而溫度改變則上浮的葉片數(shù)目明顯變化，所以限制因素是溫度；在三條曲線中，C點(diǎn)都處于曲線的下降階段，且三條曲線重合，說(shuō)明溫度不是限制因素，所以C點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度，B正確；
C、若在缺鎂培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致葉片中葉綠素的含量下降，從而使相同光照時(shí)的光合作用強(qiáng)度降低，因此B點(diǎn)左移，C正確；
D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前讓圓形葉片內(nèi)部的氣體逸出，并且放置在黑暗處清水中，其目的是防止光合作用產(chǎn)生的氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)光合作用強(qiáng)度不同，產(chǎn)生氧氣的量不同導(dǎo)致小圓形葉片上浮數(shù)量不同，來(lái)確定不同光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響，意在考查考生的分析能力和理解判斷能力，難度適中．