【題目】動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是( )

A. 間期有染色體的復制

B. 后期有著絲點的分裂

C. 末期在細胞的中央不形成細胞板

D. 后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中

【答案】C

【解析】

動物細胞和高等植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別在前期紡錘體的形成方式不同和末期細胞質分裂的方式不同。

動植物細胞分裂間期均有染色體的復制,A不符合題意;動植物細胞有絲分裂的后期都有著絲點的分裂,B不符合題意;動物細胞分裂末期在細胞的中央不形成細胞板,植物細胞分裂末期形成細胞板,C符合題意;動植物細胞分裂的后期到末期染色體都平均分配到兩個子細胞中,D不符合題意。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AABB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術流程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是 4 種遺傳信息的流動過程,對應的敘述正確的是

A. 甲可表示成熟胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示 RNA 病毒在獨立存在時遺傳信息的傳遞方向

C. 丙可表示 DNA 病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丙、乙、丁三幅圖就已經(jīng)全面涵蓋了生物界信息傳遞的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是 ( )

A. 群落的物種組成 B. 群落中各生物之間的關系

C. 群落中生物個體的數(shù)目 D. 群落中物種的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍色光的燈管,并且在白天也開燈,這樣做的主要目的是( )

A. 為了吸引人“眼球”,提升旅游價值

B. 為了驅趕鳥類和昆蟲,防止作物被損壞

C. 增加了植物光的利用,提高了植物光合作用效率

D. 也可以使用發(fā)綠色光的燈管作為補充光源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奧運健兒在參加10000米長跑比賽時,因較長時間的劇烈運動,會導致機體內(nèi)供氧不足,此時其血漿pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是(  )

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某生物興趣小組同學用蓮種子所做的探究實驗(其他條件適宜且相同)。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響

B. Ⅰ組和Ⅳ組對照可以說明種子萌發(fā)不需要光照

C. Ⅰ組和Ⅱ組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D. 實驗結果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞衰老的特征(   )

A.細胞內(nèi)水分減少

B.細胞呼吸速率減慢

C.細胞內(nèi)色素積累較多

D.細胞膜通透性不變,物質運輸功能增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內(nèi)部分蛋白質合成和其去向的模式圖,其中數(shù)字表示細胞結構或物質。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞的_____________________構成生物膜系統(tǒng),圖中②③⑥⑦⑧等由生物膜圍成小室,其作用是__________________________________________________________________。

(2)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞,該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為__________(填序號)。

(3)丙與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外的現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。

(4)該細胞核仁比汗腺細胞的________(大/小);________能吞噬并殺死侵入細胞內(nèi)的病毒或病菌,是因為內(nèi)部含有________________,分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉運進入細胞質基質繼續(xù)使用,與其運輸方式密切相關的兩種細胞器是__________(填序號)。

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