【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元X激活的小鼠模型,以考察X神經(jīng)元對(duì)體內(nèi)水分平衡的作用。當(dāng)用特定光束照射X神經(jīng)元時(shí),小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。為進(jìn)一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān),設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn),測(cè)定在“光刺激”和“測(cè)量前48h限水”情況下三組小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù),結(jié)果為:實(shí)驗(yàn)組Ⅰ>實(shí)驗(yàn)組Ⅱ>對(duì)照組。下列分析不合理的是( )
對(duì)照組 | 實(shí)驗(yàn)組Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)組Ⅱ | |
測(cè)量前48h限水 | - | - | + |
光刺激 | - | + | - |
(注:“-”表示不處理,“+”表示處理)
A.神經(jīng)元X應(yīng)位于下丘腦,上述過程的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)
B.光刺激神經(jīng)元X一段時(shí)間后,抗利尿激素分泌量可能減少
C.實(shí)驗(yàn)組Ⅱ小鼠的舔水行為與口渴程度有關(guān)
D.光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過度飲水行為可能與口渴程度無關(guān)
【答案】A
【解析】
分析題干信息及圖表可知:對(duì)照組測(cè)量前不限水,不進(jìn)行光刺激;實(shí)驗(yàn)組Ⅰ,測(cè)量前不限水,進(jìn)行光刺激;實(shí)驗(yàn)組Ⅱ,測(cè)量前48h限水,不進(jìn)行光刺激;結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組Ⅰ>實(shí)驗(yàn)組Ⅱ>對(duì)照組,說明光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過度飲水行為與口渴程度無關(guān)。
A、調(diào)節(jié)尿量的激素是抗利尿激素,分泌抗利尿激素的器官是下丘腦的某些神經(jīng)細(xì)胞,故神經(jīng)元X應(yīng)位于下丘腦,該過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,特定光束刺激神經(jīng)元X一段時(shí)間后,小鼠舔水次數(shù)明顯增加,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低,使抗利尿激素減少,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)組Ⅱ測(cè)量前48h限水,舔水次數(shù)高于對(duì)照組,說明測(cè)量前限水的小鼠舔水行為與口渴程度有關(guān),C正確;
D、實(shí)驗(yàn)組Ⅰ測(cè)量前不限水,光刺激舔水次數(shù)高于測(cè)量前48h限水的實(shí)驗(yàn)組Ⅱ與對(duì)照組,說明光刺激誘導(dǎo)的小鼠過度飲水行為與口渴程度無關(guān),D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】去年12月,危害禾本科植物的蝗蟲在非洲境內(nèi)失控發(fā)展,超過100萬畝的農(nóng)作物被一掃而空,使非洲數(shù)百萬人面臨饑餓威脅。請(qǐng)回答以下問題:
(1)蝗蟲與禾本科植物之間存在_____________關(guān)系。
(2)研究表明,在一定條件下蝗蟲短時(shí)間內(nèi)可呈“J”型增長,假設(shè)遷入某地的蝗蟲初始種群數(shù)量為1萬只,每天可增加5%,10天后蝗蟲的種群數(shù)量為_____________(寫出表達(dá)式,不計(jì)算結(jié)果)。
(3)據(jù)報(bào)道稱,中國“部署”鴨子部隊(duì)來與蝗蟲作戰(zhàn),這種控制蝗蟲危害的方法屬于_____________,鴨捕食蝗蟲攝入體內(nèi)的能量大于鴨從蝗蟲處同化的能量,原因是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )
A.肌肉細(xì)胞形成肌肉組織B.玉米種子發(fā)育成玉米植株
C.人的造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞D.胡蘿卜細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素類藥物在實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,正確的是
A. 因病切除甲狀腺的患者,需要長期服用促甲狀腺激素
B. 漁業(yè)生產(chǎn)中給雌雄親魚注射性激素類藥物可促使卵子和精子成熟
C. 某些運(yùn)動(dòng)員服用人工合成的睪酮衍生物,可促進(jìn)肌肉的生長
D. 桑葉適量噴灑人工合成的保幼激素類似物,可提前蠶作繭的時(shí)間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】塞罕壩林場(chǎng)是中國北方最大的森林公園。它曾是清朝皇家獵苑“木蘭圍場(chǎng)”的一部分,后因砍伐嚴(yán)重逐漸退化,直至“飛鳥無棲樹,黃沙遮天日”。后來,塞罕壩三代人無畏困難鑄成“綠色屏風(fēng)”,創(chuàng)造了“沙漠變綠洲、荒原變林!钡木G色傳奇。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.人類活動(dòng)使演替向著不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
B.群落演替中,物種多樣性增長指數(shù)一直呈上升趨勢(shì)
C.在群落演替中,灌木群落代替草本群落的原因之一是灌木在競(jìng)爭陽光中占優(yōu)勢(shì)
D.昆蟲吃草后,所同化能量的去向有呼吸作用消耗、分解者分解、流向下一營養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種多年生植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
親本 | F1 | F2 |
紫花×白花 | 全為紫花 | 紫花∶白花=63∶1 |
對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,生物小組內(nèi)進(jìn)行了討論和交流,對(duì)該植物的花色遺傳最后得出如下假設(shè)
假設(shè)一:由多對(duì)基因共同控制(A、a,B、b,C、c……),并且這些基因遵循自由組合定律。
假設(shè)二:由一對(duì)基因(A、a)控制,但含a的雄配子(花粉)部分不育。
(1)若假設(shè)一成立,該性狀應(yīng)由______對(duì)等位基因控制,做出此判斷的理由是_________________________________________。
(2)為驗(yàn)證上述假設(shè),該小組設(shè)計(jì)了如下最直觀的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整。從題干所給材料中選取F1紫花作父本,選取F2白花作母本,進(jìn)行雜交,若子代____________,則假設(shè)一成立;若子代_________________________,則假設(shè)二成立。
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【題目】蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制(用 G 和 g 表示),但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱 性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。某同學(xué)用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子 代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為 1∶1∶1∶1。請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題。
(1)遺傳學(xué)研究常選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn):_____。(至少寫三點(diǎn))
(2)僅根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),____(填“能”或“不能”)證明控制果蠅體色的基因位于X染色體上, 原因是 __________。
(3)假設(shè)控制果蠅體色的基因位于 X 染色體上。請(qǐng)寫出雜交親本的基因型_____。
(4)請(qǐng)用該同學(xué)得到的子代果蠅為材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)使得(3)的假設(shè)“體色的基因 位于 X 染色體上”成立。(要求:寫出雜交組合,并說明預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。)
_________________________ ; _________________________ 。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒外有包膜,這層包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜,還含有病毒自身的糖蛋白S,從而使病毒識(shí)別并侵入其宿主細(xì)胞。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.病毒外包膜的成分與肺炎雙球菌的莢膜成分相同
B.宿主細(xì)胞如癌變,其黏著性減弱是因?yàn)樘堑鞍?/span>S減少
C.新型冠狀病毒進(jìn)入細(xì)胞的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D.新型冠狀病毒蛋白質(zhì)變性后仍會(huì)與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物體的一種正常生命現(xiàn)象。下列能說明細(xì)胞已發(fā)生分化的依據(jù)是( )
A.細(xì)胞中存在肌動(dòng)蛋白基因
B.細(xì)胞中合成了血紅蛋白
C.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
D.細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸合成 ATP
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