【題目】I.下圖是關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置,請據(jù)圖回答問題:

(1)A瓶中所加NaOH的作用是________________________________。

(2)一段時間后在___________中取少量培養(yǎng)液,滴加_____________________溶液檢測酒精的存在,顏色變化為_____________________

(3)寫出乙裝置中發(fā)生作用的總反應(yīng)式:_______________________________。

II.某同學(xué)進行探究實驗如下,請回答有關(guān)問題:通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定.

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標號1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.

第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體.1號:加2mL 正常尿液;2號:加2mL葡萄糖溶液;

(1)3號:加_______________________________,

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右.

第四步:觀察并分析實驗結(jié)果.

(2)1號試管現(xiàn)象:______________________;

(3)2號試管現(xiàn)象:______________________;

(4)3號試管若________________________現(xiàn)象,說明尿液含葡萄糖。

【答案】 吸收空氣中的CO2 D 酸性的重鉻酸鉀 灰綠色 2mL一次性食用大量糖時尿液 不出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)磚紅色沉淀

【解析】本題考查探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗和還原糖的檢測實驗,要求考生理解相關(guān)實驗的原理和方法,把握實驗材料和試劑的選擇,熟練操作并完成實驗的能力;能根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計和分析實驗,并得出正確結(jié)論的能力。

I. 分析甲乙兩圖可知,甲圖是探究酵母菌在有氧氣條件下的細胞呼吸,乙圖是探究沒有氧氣條件下的細胞呼吸。

(1)A瓶中所加NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,避免空氣中的CO2對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。

(2)酵母菌在無氧條件下進行無氧呼吸,會產(chǎn)生酒精和二氧化碳;檢測酒精的試劑是酸性重鉻酸鉀,現(xiàn)象是由橙色變成灰綠色;因此一段時間后在D中取少量培養(yǎng)液,滴加酸性的重鉻酸鉀溶液檢測酒精的存在,顏色變化為灰綠色

(3)乙裝置中發(fā)生的是無氧呼吸,其總反應(yīng)式為

II. 根據(jù)題意,要探究正常人一次食用大量糖時尿液中是否有葡萄糖存在,可用斐林試劑進行檢測,可溶性還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀,可據(jù)此原理檢測尿液中是否含有葡萄糖(屬于可溶性還原糖)。對照實驗的設(shè)計要遵循單一變量原則和對照原則,根據(jù)試題已有的實驗步驟,可安排完整的實驗操作步驟如下:

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標號1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管。

第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體1號:加2mL 正常尿液;2號:加2mL葡萄糖溶液;3號:加2mL一次性食用大量糖時尿液

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL,振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右。

第四步:觀察并分析實驗結(jié)果

分析實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論為:

由于正常人的尿液中不含葡萄糖,因此1號試管中沒有還原糖與斐林試劑的反應(yīng),因此沒有磚紅色沉淀;2號試管中含有葡萄糖,存在還原糖與斐林試劑的反應(yīng),因此有磚紅色沉淀出現(xiàn);3號試管若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說明尿液含葡萄糖,否則尿液中不含還原糖。

練習(xí)冊系列答案
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(2)若甲為黃色圓粒(YyRr),乙為綠色皺粒,任意兩粒種子中,一個是黃色圓粒另一個是綠色皺粒的概率為_________________。

(3)若甲為純種綠粒普通型,乙為純種黃粒半無葉型,F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下:

類型

綠粒半無葉型

綠粒普通型

黃粒半無葉型

黃粒普通型

數(shù)目

413

1251

141

421

根據(jù)結(jié)果,這兩對相對性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律:___________。如果要進一步證明你的觀點,可讓F1___________________測交來加以驗證,當出現(xiàn)__________________結(jié)果時,可支持上述觀點。

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(3)圖中⑤是___________ 階段,反應(yīng)場所是葉綠體的__________________。 圖中⑥是____________階段,反應(yīng)場所是葉綠體的___________________。

(4)寫出圖示過程的能量變化_______________________________________________

(5)將適宜光照下正常生長的綠色植物做減弱光照強度處理,單位時間內(nèi),其氧氣的產(chǎn)生量將_______________(增加、減少、不變)。

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(2)圖中生理過程②需要光反應(yīng)提供。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細胞提供,則此時該綠色植物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
(3)圖中生理過程④進行的場所是 , 該場所擴大膜面積的方式是。
(4)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗, (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結(jié)論。

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