黃色皺粒（Yyrr）與綠色圓粒（yyRr）豌豆雜交，F(xiàn)1的基因型種類及比例為（　　）
A、4種，1：1：1：1
B、3種，1：2：1
C、2種，1：1
D、4種，3：1：3：1
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
2、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．
解答： 解：黃色皺粒（Yyrr）豌豆能產(chǎn)生Yr和yr兩種配子，比例為1：1；綠色圓粒（yyRr）豌豆能產(chǎn)生yR和yr兩種配子，比例為1：1；因此，它們雜交后代有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，比例為1：1：1：1．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷兩對相對性狀的顯隱性；掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能采用逐對分析法進(jìn)行簡單的概率計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是（　　）
A、生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B、生物體通過細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異
C、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時都需要加熱，但用萃取法提取胡蘿卜素時，采用的是水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時是直接加熱．其原因是（　　）
A、前者需要保持恒溫，后者不需要恒溫
B、前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)
C、胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫
D、前者燒瓶里含有有機(jī)物，易燃易爆，后者是水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等，而糖原不會出現(xiàn)在其中
B、淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若淋巴管阻塞會引起下肢水腫
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、人在劇烈運(yùn)動時大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A、受精卵B、洋蔥根尖
C、菠菜幼葉D、蝗蟲的卵巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔．在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇．該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

與有絲分裂相比較，正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是（　�。�
①染色體復(fù)制  ②同源染色體配對  ③細(xì)胞數(shù)目增多  ④非等位基因重組 ⑤等位基因分離  ⑥著絲點(diǎn)分裂．
A、②④⑤B、②③④
C、④⑤D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，與纖維素元素相同的是（　�。�
A、核酸B、水C、脂肪D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示在相對封閉的大棚內(nèi)，番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況．圖乙丙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實(shí)驗(yàn)開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．據(jù)圖分析

（1）圖甲中C點(diǎn)代表上午10：00，E點(diǎn)代表中午12：00．C～E時間段中，該植物吸收的CO2量約為
 
mg
（2）圖中如果在C、F時刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 
．
（3）如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖甲中J點(diǎn)向
 
 （上或下）移動，G點(diǎn)向
 
（左或右）移動；若B點(diǎn)和G點(diǎn)所對應(yīng)時刻的溫度相同，則B點(diǎn)時的光照強(qiáng)度
 
（＞、=、＜）G點(diǎn)時的光照強(qiáng)度．
（4）番茄植株在圖甲B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)與圖乙中
 
點(diǎn)的整體生理狀態(tài)相等．影響B(tài)C段變緩的主要外界因素是
 
．
（5）當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中B點(diǎn)時，番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖
 
表示．

（6）該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？并說明理由．
 
，
 
．

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